Dificultad en el desarrollo de habilidades de ubicación y la lúdica como alternativa de solución en los estudiantes del grado primero del C.E.D. Chircales de Santa fé de Bogotá

Dificultad en el desarrollo de habilidades de ubicación y la lúdica como alternativa de solución en los estudiantes del grado primero del C.E.D. Chircales de Santa fé de Bogotá

La propuesta que aquí se expone se acoge a las condiciones pedagógicas referentes al Currículo Institucional en el cual se resalta la importancia de fomentar, desarrollar y estimular los aspectos biológicos, Sensomotor, cognitivo y socio afectivo de los educandos; puesto, que cada modelo de trabajo...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Quevedo Garay, Ana Graciela
Nhiều tác giả của công ty:	Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Định dạng:	Sách
Ngôn ngữ:	Spanish
Được phát hành:	Bogotá : IDEP; U. Distrital, 1998.
Loạt:	Hacia la enseñanza de una geografía renovada
Những chủ đề:	Adaptaciones curriculares Estrategias de aprendizaje Geografía Material didáctico Investigaciones
Truy cập trực tuyến:	Enlace del recurso
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Những quyển sách tương tự

Desarrollo de habilidades de orientación, elaboración y manejo de escala.
Bằng: Rodríguez Santiago, Ludy
Được phát hành: (1998)

Proyecto sobre una dificultad en el aula orientación.
Bằng: Mateus de García, María Antonia
Được phát hành: (1998)

Influencia de la lateralidad en la orientación.
Bằng: Salas Jiménez, Ginna del Carmen
Được phát hành: (1998)

Falta de interés del alumno por el conocimiento de la geografía.
Bằng: Rodríguez Pizzinato, Liliana
Được phát hành: (1998)

Hacia la enseñanza de una geografía renovada. Informe sobre el Centro Educativo Distrital Arborizadora Baja.
Bằng: Sánchez R., Aidé Eleonora
Được phát hành: (1998)

"Cómo hacer más interesante el conocimiento de la geografía".
Bằng: Rodríguez Pizzinato, Liliana
Được phát hành: (1998)

La práctica de campo como alternativa metodológica.
Bằng: Barrera Hernández, Adriana Patricia
Được phát hành: (1998)

La música como expresión lúdica.
Bằng: González Palencia, Gustavo
Được phát hành: (1998)

Resolución de problemas mediante la solución de ecuaciones en básica secundaría. Informe final.
Bằng: Yela, Nivia
Được phát hành: (2003)

Los simuladores de procesos de solución de problemas en el aprendizaje colaborativo: Impacto sobre la eficacia y eficencia en problemas de descubrimiento.
Được phát hành: (2000)

El sistema decimal de numeración en niños del CED Villa Amalia: Una propuesta de intervención en el aula. Informe final.
Bằng: Poveda, Mery Aurora
Được phát hành: (2002)

Aspectos nutricionales, aprendizaje y socialización en escolares de Santa fe de Bogotá.
Được phát hành: (1998)

Procesos de construcción de cultura democrática en instituciones educativas de Santa Fe de Bogotá. Informe final.
Bằng: Aguilar Soto, Juan Francisco
Được phát hành: (1999)

Diagnóstico sobre el nivel de representaciones espaciales de los estudiantes el grado sexto del C.E.D. La Belleza.
Bằng: Malpica García, Ricardo
Được phát hành: (1998)

Reconocimiento del entorno localidad 9 en relación con otros sectores de Santa Fe de Bogotá D.C.
Bằng: Bonilla Gutiérrez, Ligia
Được phát hành: (1998)

Informe final sobre el desarrollo del proyecto "montaje de un banco de pruebas para la evaluación de competencias básicas y seguimiento de niveles de desempeño en el C.E.D. PAULO VI Jornada Tarde.
Bằng: Abello de Robayo, Lolyn
Được phát hành: (2001)

Proyecto de desarrollo de competencias básicas. Desarrollo de habilidades de pensamiento.
Được phát hành: (2001)

“Impacto de los modelos pre y post escolares en la apropiación del conocimiento y la práctica de las ciencias sociales en los estudiantes del CED el Cortijo J.T.”
Bằng: Lombana Bustos, Héctor Alexis
Được phát hành: (2001)

La pedagogía por proyectos como estrategia para la enseñanza del lenguaje en los grados primero y segundo de primaria del Centro Educativo Distrital San Agustín Jornada Mañana.
Bằng: Cabra Vargas, Ana Isabel
Được phát hành: (2001)

Prácticas y saberes pedagógicos de los docentes de ciencias sociales en el C.E.D. Jaime Garzón. Informe de investigación
Được phát hành: (2004)

"Sistematizar las prácticas pedagógicas y de evaluación a través de la interlocución en los grados de 0 a 3°, con la participación de los diferentes estamentos de la comunidad educativa del CED Don Bosco V del barrio Bilbao, localidad 11 de Suba".
Được phát hành: (2004)

Estado del arte, de las investigaciones, estudios y escritos sobre evaluación del aprendizaje en Santa Fe de Bogotá en la década de 1987 – 1997. Informe final.
Bằng: Lozano Ardila, Martha Cecilia
Được phát hành: (1998)

Promoción del alfabetismo emergente y prevención de las dificultades en la lectura: Una experiencia pedagógica en el aula.
Được phát hành: (2004)

Proyectos de aula. Una alternativa para que los docentes del CED. La Belleza JM., se fortalezcan en investigación pedagógica. Informe final.
Bằng: Landinez, Fanny
Được phát hành: (2001)

Dificultades que presentan los alumnos de noveno grado del colegio Distrital Cristóbal Colón frente a su entorno.
Bằng: Fuentes Ramírez, Ana Victoria
Được phát hành: (1998)

Propuesta de innovación educativa para la flexibilización del proceso curricular en los grados 10º y 11º del colegio Santa Ana de Fontibón.
Được phát hành: (1992)

Innovaciones educativas 2010: Innovación en educación física innovación en el aprendizaje del inglés innovación en arte y lúdica innovación en etnoeducación e interculturalidad.
Bằng: Santa María, Juan Carlos
Được phát hành: (2010)

Proyecto Lector Escritor en niños : Aplicación de estrategias innovadoras en el proceso lector y escritor en preescolar y primero primaría.
Bằng: Acosta, Luz Marina
Được phát hành: (2000)

Propuesta pedagógica para la construcción de un imaginario colectivo de seguridad ciudadana en la escuela de seguridad de la localidad de Teusaquillo.
Bằng: Ortiz Isaza Carlos Armando. Comandante
Được phát hành: (1997)

Formulación de lineamientos curriculares para la inclusión de niños y niñas con diversidad funcional visual en las clases de ciencias naturales
Bằng: Castro Castillo, Diana Carolina
Được phát hành: (2022)

Formas de uso de la televisión en el aula en instituciones educativas del Distrito Capital.
Bằng: Moreno Angarita, Marisol
Được phát hành: (2000)

Proyecto de fomento a la investigación: Contribución desde la escuela a la recuperación del Humedal de la Conejera.
Bằng: Molina Vargas, Jairo Napoleón
Được phát hành: (1999)

Ambientes de aprendizaje y modelos de enseñanza. Análisis desde una perspectiva internacional de ocho investigaciones y siete innovaciones financiadas por el IDEP.
Bằng: Martínez, Himelda
Được phát hành: (2001)

Sistematización de una experiencia de matemáticas contemporáneas en el aula. Informe final.
Bằng: Castañeda Tinoco, Ricardo
Được phát hành: (1997)

La tecnología, agente de cambio de las prácticas educativas en matemáticas. Informe acádemico final.
Được phát hành: (2001)

Susurro de la creatividad.
Được phát hành: (2000)

De la curiosidad a la ciencia. Experiencia de desarrollo de la actitud científica, a partir del contexto de ciudad como escenario pedagógico.
Được phát hành: (2006)

Evaluación educativa y formación de valores para la convivencia de los adolescentes.
Bằng: Torres Zambrano, Guillermo
Được phát hành: (2000)

Informe final de los avances del proyecto "la escuela responsable de nuevos aprendizajes para nuevos retos".
Bằng: Carreño Botía, Lucila
Được phát hành: (2000)

Validación de un ambiente de aprendizaje de la tecnología, conducente a logros asociados a la diferenciación de entornos naturales y artificiales (Edades de 5-8 años). Informe final.
Được phát hành: (2000)