Escuela formadora de ciudadanos justos con el dinero público.

Escuela formadora de ciudadanos justos con el dinero público.

El proceso vivido tiene una gran correspondencia con la cultura familiar y social del estudiante. Por eso se ha interiorizado como algo que va dentro de su quehacer cotidiano, donde el hogar, la escuela, el barrio, la ciudad y el país, le permiten diferenciar, comparar y extraer conclusiones acerca...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Acosta, Alba Aurora
organizacja autorów:	COLEGIO GERARDO PAREDES (IED), Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Kolejni autorzy:	Cerquera, Alba Luz, Cubillos, Gloria Inés, Espitia, María Elena, Espitia, Nubia del Carmen, Ramírez, María del Carmen, Riveros, Dora María
Format:	Książka
Język:	Spanish
Wydane:	Bogotá: IDEP, 2004.
Hasła przedmiotowe:	Civismo Estrategias de aprendizaje Finanzas personales Investigación educativa Investigaciones Suba (Bogotá, Colombia)
Dostęp online:	Enlace del recurso
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Podobne zapisy

Construir ciudad y ciudadanía: Alternativa pedagógica para una cultura de la tributación. Informe final.
Wydane: (2004)

Proyecto de cultura tributaria. Camino a una ciudadanía humanizante y democrática.
od: Zuluaga Giraldo, Luz Mary
Wydane: (2004)

Propuesta pedagógica para la construcción de un imaginario colectivo de seguridad ciudadana en la escuela de seguridad de la localidad de Teusaquillo.
od: Ortiz Isaza Carlos Armando. Comandante
Wydane: (1997)

La anécdota como una expresión de imaginarios sobre la vida escolar en el Colegio Distrital los Alpes J.T.
od: Avilán Herman, Mariana
Wydane: (1998)

Subjetividades caleidoscópicas, relatos y espejos trizados
od: Herrera, Martha Cecilia
Wydane: (2018)

En Bogotá el ciudadano soy yo. Una experiencia de construcción de cultura ciudadana en un espacio escolar
od: Albornoz, Luz Adriana
Wydane: (2005)

Diálogos con las facultades de educación
Wydane: (1999)

El sistema decimal de numeración en niños del CED Villa Amalia: Una propuesta de intervención en el aula. Informe final.
od: Poveda, Mery Aurora
Wydane: (2002)

"Un reencuentro con la vida". Evaluación de una propuesta pedagógica para alumnos con discapacidad cognitiva.
od: Muñoz Castilla, Marcela
Wydane: (2001)

Investigación en el aula desde la historia oral y el reconocimiento geográfico del bajo Sumapaz. Aproximación a los movimientos sociales, la hacienda, los procesos de modernización y la vida cotidiana en la segunda mitad del siglo XX. Informe final.
od: Prieto Acosta, Mary Luz
Wydane: (2004)

¡Qué pasa con su posgrado, maestro! Memoria razonada sobre la aplicación del subproyecto Apoyo a la formación avanzada de los docentes del D.C.
Wydane: (1998)

Currículo integral apoyado con tecnología informática (definitivo).
od: Cuervo, Sandra Patricia
Wydane: (1999)

Caracterización de experiencias STEM en colegios públicos de Bogotá.
od: Sánchez Gómez, Juan Sebastián
Wydane: (2023)

Proyecto Lector Escritor en niños : Aplicación de estrategias innovadoras en el proceso lector y escritor en preescolar y primero primaría.
od: Acosta, Luz Marina
Wydane: (2000)

Integración del niño con retardo mental y problemas de aprendizaje al aula regular : Estrategias docentes para su implementación
Wydane: (1998)

Informe final del proyecto de investigación. "Identificación de los aprendizajes ciudadanos escolares a través de la práctica pedagógica".
Wydane: (2005)

Proyecto de interdisciplinariedad y currículo con énfasis en medio ambiente para el grado sexto. Colegio Distrital Benjamín Herrera (Jornada mañana).
od: Millán de Manrique, Fulvia
Wydane: (2001)

Ciudadanías participativas: Experiencias alternativas en la escuela con niñas, niños y jóvenes 2023.
od: Echavarría Grajales, Carlos Valerio
Wydane: (2023)

Reconocimiento del entorno localidad 9 en relación con otros sectores de Santa Fe de Bogotá D.C.
od: Bonilla Gutiérrez, Ligia
Wydane: (1998)

Validación de indicadores de logro y de kits de bajo costo relacionados con una estructura curricular propuesta para el área de tecnología informática (Grados 5º - 7º). Informe final.
od: Andrade Londoño, Edgar
Wydane: (1999)

Mejoramiento educativo apoyado con informática: enfoque estratégico.
od: Galvis Panqueva, Álvaro H.
Wydane: (1994)

Desacatos No. 44 : Las deudas de los oprimidos en el imperio de la liquidez
Wydane: (2014)

Guía metodológica para la enseñanza del inglés como segunda lengua, aplicada a principiantes con la técnica del cooperative learning.
od: Mojica de Puentes, Ana Mercedes
Wydane: (1998)

Estrategias para el acceso de personas con limitación visual a la Red Integrada de Participación Educativa - REDP- de la Secretaria de Educación Distrital. Informe final.
Wydane: (2002)

Propuestas presentadas al premio a la investigación e innovación educativa 2021. Modalidad investigación
Wydane: (2021)

PFPD: capacitación eficiente y eficaz en integración del niño con dificultades en el aula regular. Eventos científicos / Secretaría de Educación de Bogotá.
Wydane: (1997)

"Sistematizar las prácticas pedagógicas y de evaluación a través de la interlocución en los grados de 0 a 3°, con la participación de los diferentes estamentos de la comunidad educativa del CED Don Bosco V del barrio Bilbao, localidad 11 de Suba".
Wydane: (2004)

ICEP. Innovación curricular en precalculo para la educación media. Informe final.
od: Carulla, Cristina
Wydane: (2000)

Evaluación educativa y formación de valores para la convivencia de los adolescentes.
od: Torres Zambrano, Guillermo
Wydane: (2000)

Ambientes de aprendizaje y modelos de enseñanza. Análisis desde una perspectiva internacional de ocho investigaciones y siete innovaciones financiadas por el IDEP.
od: Martínez, Himelda
Wydane: (2001)

La autoregulación como mecanismo de evaluación en el área de tecnología e informática. Informe final.
Wydane: (2004)

Formulación de lineamientos curriculares para la inclusión de niños y niñas con diversidad funcional visual en las clases de ciencias naturales
od: Castro Castillo, Diana Carolina
Wydane: (2022)

Hacia una comunidad educativa y justa: Una propuesta de formación en valores con perspectiva de género.
od: Rico de Alonso, Ana
Wydane: (2001)

Manifestaciones artísticas y revaloración cultural de las personas con necesidades educativas especiales. Una propuesta de implementación de espacios.
od: Forero Duarte, María Teresa
Wydane: (1998)

Evaluación del programa escuela nueva en Colombia. (Características de los planteles, docentes y alumnos; logro de sus estudiantes en comparación con las escuelas rurales graduadas).
Wydane: (1998)

Formas de uso de la televisión en el aula en instituciones educativas del Distrito Capital.
od: Moreno Angarita, Marisol
Wydane: (2000)

Proyecto de fomento a la investigación: Contribución desde la escuela a la recuperación del Humedal de la Conejera.
od: Molina Vargas, Jairo Napoleón
Wydane: (1999)

La tecnología, agente de cambio de las prácticas educativas en matemáticas. Informe acádemico final.
Wydane: (2001)

Influencia de la lateralidad en la orientación.
od: Salas Jiménez, Ginna del Carmen
Wydane: (1998)

El maestro colombiano: Abnegado apóstol, funcionario estatal o trabajador de la cultura.
od: Rodríguez Valbuena, Rosa Helena
Wydane: (1998)