Falta de interés del alumno por el conocimiento de la geografía.
Esta investigación identifica la relación entre las actuales metodologías de enseñanza que se utilizan en el aula y la falta de interés del alumno por el conocimiento de la geografía, por ende, el estancamiento en el desarrollo del conocimiento científico. Por otro lado, este trabajo propone métodos...
Gorde:
| Egile nagusia: | Rodríguez Pizzinato, Liliana |
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| Egile korporatiboa: | Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP |
| Beste egile batzuk: | Zalamea G., María B. |
| Formatua: | Liburua |
| Hizkuntza: | Spanish |
| Argitaratua: |
Bogotá:
IDEP; U. Distrital,
1998.
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| Saila: | Hacia la enseñanza de una geografía renovada
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | Enlace del recurso |
| Etiketak: |
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Antzeko izenburuak
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"Cómo hacer más interesante el conocimiento de la geografía".
nork: Rodríguez Pizzinato, Liliana
Argitaratua: (1998) -
Dificultad en el desarrollo de habilidades de ubicación y la lúdica como alternativa de solución en los estudiantes del grado primero del C.E.D. Chircales de Santa fé de Bogotá
nork: Quevedo Garay, Ana Graciela
Argitaratua: (1998) -
Hacia la enseñanza de una geografía renovada. Informe sobre el Centro Educativo Distrital Arborizadora Baja.
nork: Sánchez R., Aidé Eleonora
Argitaratua: (1998) -
Inteligencia espacial geográfica para el manejo geográfico de la Costa Atlántica.
nork: Buitrago González, Blanca Amelia
Argitaratua: (1998) -
Un espacio limitado en su definición y descripción.
nork: Castillo Cruz, Carlos Arturo
Argitaratua: (1998)