Falta de interés del alumno por el conocimiento de la geografía.
Esta investigación identifica la relación entre las actuales metodologías de enseñanza que se utilizan en el aula y la falta de interés del alumno por el conocimiento de la geografía, por ende, el estancamiento en el desarrollo del conocimiento científico. Por otro lado, este trabajo propone métodos...
Shranjeno v:
| Glavni avtor: | |
|---|---|
| Corporate Authors: | , |
| Drugi avtorji: | |
| Format: | Knjiga |
| Jezik: | Spanish |
| Izdano: |
Bogotá:
IDEP; U. Distrital,
1998.
|
| Serija: | Hacia la enseñanza de una geografía renovada
|
| Teme: | |
| Online dostop: | Enlace del recurso |
| Oznake: |
Označite
Brez oznak, prvi označite!
|
Označite | Izvleček: | Esta investigación identifica la relación entre las actuales metodologías de enseñanza que se utilizan en el aula y la falta de interés del alumno por el conocimiento de la geografía, por ende, el estancamiento en el desarrollo del conocimiento científico. Por otro lado, este trabajo propone métodos didácticos y agradables que capten el interés de los estudiantes en el aprendizaje de la geografía y lo conduzcan a producir conocimiento científico. |
|---|---|
| Fizični opis: | 35 páginas. |
| Bibliografija: | Bibliografía: Páginas 23 - 24. |
"Cómo hacer más interesante el conocimiento de la geografía".