"La integración en el aula: Un encuentro de saberes en ambientes de aprendizaje y evaluación".
Ejecución del programa de multimedia, siguiendo elementos de Investigación - Acción, estableciendo estrategias para la enseñanza aprendizaje y evaluación acordes a las necesidades de los estudiantes integrados; con apoyo de encuentros de saberes en donde predomina la interlocución para el establecim...
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| Corporate Authors: | , |
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| Other Authors: | , , , |
| Format: | Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Bogotá:
IDEP,
2004.
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| Subjects: | |
| Online Access: | Enlace del recurso |
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| 110 | 2 | |a Instituto Colombiano de Neurociencias - INC |9 20369 | |
| 245 | 1 | 4 | |a "La integración en el aula: Un encuentro de saberes en ambientes de aprendizaje y evaluación". |c Por el Instituto Colombiano de Neurociencias – INC. |
| 264 | 3 | 1 | |a Bogotá: |b IDEP, |c 2004. |
| 300 | |a Informe final con 300 hojas. |a Anexo 1 con 200 hojas. |a Anexo 2 con 200 hojas. |a Anexo 3 con 200 hojas. | ||
| 500 | |a Informe final de investigación que fue producto de la convocatoria No. 01 de 2003, correspondía al objetivo de: “Apoyo al mejoramiento educativo en las instituciones de básica de Bogotá D.C. a través de experiencias pedagógicas en ambientes de aprendizaje y evaluación fundadas en permanentes interlocuciones entre docentes, estudiantes y otros elementos escolares y educativos; proyecto financiado por el Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP. | ||
| 505 | 2 | |t Informe final. |t Anexo 1. Caso 1 Niña séptimo grado. |t Anexo 2. Caso 1 Niña Cuarto grado. |t Anexo 3. Caso 1 Niño cuarto grado. | |
| 506 | |c Condiciones para el acceso físico Esta investigación por su contenido solo puede ser consultada en sala, con supervisión de funcionario o colaborador del CRIIE. No puede ser reproducida y/o copiada sin la previa autorización de la Subdirección General Académica del IDEP. | ||
| 520 | 3 | |a Ejecución del programa de multimedia, siguiendo elementos de Investigación - Acción, estableciendo estrategias para la enseñanza aprendizaje y evaluación acordes a las necesidades de los estudiantes integrados; con apoyo de encuentros de saberes en donde predomina la interlocución para el establecimiento de información soportada y surgente del propio quehacer del maestro para el maestro. Aprendizajes sobre discapacidad, dificultades que interfieren en los aprendizajes y maneras de abordarlos desde el ámbito pedagógico. Aplicación de nuevas tecnologías para la educación. | |
| 610 | 2 | 4 | |a Colegio San José Norte (IED) |9 20370 |
| 610 | 2 | 4 | |a Colegio Villa Amalia (IED) |9 18077 |
| 610 | 2 | 4 | |a Colegio Instituto Técnico Distrital Julio Flórez (IED) |9 20371 |
| 650 | 1 | 7 | |a Dificultades en el aprendizaje |2 ELSST |9 18757 |
| 650 | 1 | 7 | |a Educación especial |2 ELSST |9 20372 |
| 650 | 1 | 7 | |a Estudiantes con necesidades educativas especiales |2 ELSST |9 19198 |
| 650 | 1 | 7 | |a Recursos para la educación |2 ELSST |9 20373 |
| 650 | 1 | 4 | |a Investigaciones |9 4956 |
| 651 | 4 | |a Engativá (Bogotá, Colombia) |9 18076 | |
| 651 | 4 | |a Suba (Bogotá, Colombia) |9 18046 | |
| 700 | 1 | |a Agudelo, Esperanza |9 20374 | |
| 700 | 1 | |a Caballero, Luz Delia |9 20375 | |
| 700 | 1 | |a Perilla, Nora |9 20376 | |
| 700 | 1 | |a Rodríguez, Lucila |9 20377 | |
| 710 | 2 | |a Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP |9 17 | |
| 942 | |2 LOC |c MO |h INV288 |i Ej. 1 |6 INV_288_000000000000000_EJ__1 | ||
| 856 | |u https://catalogo.idep.edu.co/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2278 |z Enlace del recurso | ||
Proyecto de formación de maestros investigadores en lectura y escritura: Aprender y enseñar a leer y escribir. Informe final. 
Formación de maestros investigadores en lectura y escritura IDEP. Informe final.