"La integración en el aula: Un encuentro de saberes en ambientes de aprendizaje y evaluación".

Ejecución del programa de multimedia, siguiendo elementos de Investigación - Acción, estableciendo estrategias para la enseñanza aprendizaje y evaluación acordes a las necesidades de los estudiantes integrados; con apoyo de encuentros de saberes en donde predomina la interlocución para el establecim...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile korporatiboa: Instituto Colombiano de Neurociencias - INC, Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Beste egile batzuk: Agudelo, Esperanza, Caballero, Luz Delia, Perilla, Nora, Rodríguez, Lucila
Formatua: Liburua
Hizkuntza:Spanish
Argitaratua: Bogotá: IDEP, 2004.
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:Enlace del recurso
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Deskribapena
Gaia:Ejecución del programa de multimedia, siguiendo elementos de Investigación - Acción, estableciendo estrategias para la enseñanza aprendizaje y evaluación acordes a las necesidades de los estudiantes integrados; con apoyo de encuentros de saberes en donde predomina la interlocución para el establecimiento de información soportada y surgente del propio quehacer del maestro para el maestro. Aprendizajes sobre discapacidad, dificultades que interfieren en los aprendizajes y maneras de abordarlos desde el ámbito pedagógico. Aplicación de nuevas tecnologías para la educación.
Alearen deskribapena:Informe final de investigación que fue producto de la convocatoria No. 01 de 2003, correspondía al objetivo de: “Apoyo al mejoramiento educativo en las instituciones de básica de Bogotá D.C. a través de experiencias pedagógicas en ambientes de aprendizaje y evaluación fundadas en permanentes interlocuciones entre docentes, estudiantes y otros elementos escolares y educativos; proyecto financiado por el Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP.
Deskribapen fisikoa:Informe final con 300 hojas. Anexo 1 con 200 hojas. Anexo 2 con 200 hojas. Anexo 3 con 200 hojas.