Desarrollo de estrategias argumentativas escritas en niños de tercero a quinto grado de básica primaria.

La presente investigación tiene como objeto, por una parte, el análisis de los modos de argumentación escrita producidos por niños de tercero a quinto grado de educación básica primaria en tres escuelas del Distrito Capital, y por otro lado desarrollar, implementar y validar una propuesta pedagógica...

Descripción completa

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Núñez Camacho, Vladimir
Autor Corporativo:	Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Otros Autores:	Mora Bustos, Armando
Formato:	Libro
Lenguaje:	Spanish
Publicado:	Bogotá: IDEP, 1999.
Materias:	Estrategias de aprendizaje Formación en alfabetización y habilidades numéricas Material didáctico Procesos de comunicación Investigaciones
Acceso en línea:	Enlace del recurso
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Desarrollo de estrategias argumentativas escritas en niños de tercero a quinto grado de básica primaria.

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