De la multiplicidad de lenguajes, adquisición y desarrollo de la lectoescritura en el CEL - Proyecto 050 - Informe final.

समान संसाधन

• “De cómo hacer del niño un lector y un escritor con-sentido". Tercer informe. Enero de 2002.
  द्वारा: Silva, Mirtha
  प्रकाशित: (2002)
• "La correspondencia interescolar: Un circuito de vida".
  द्वारा: Rodríguez, Leonor
  प्रकाशित: (1999)
• Aplicación de estrategias innovadoras en el proceso lector y escritor en preescolar y primero primaría. Informe final.
  द्वारा: Acosta, Luz Marina
  प्रकाशित: (2000)
• Desarrollo de competencias científicas, matemáticas y de ciencias sociales a través de la enseñanza - aprendizaje por investigación. Un estudio interdisciplinario del Cerro de la Conejera como objeto de conocimiento. Informe final.
  द्वारा: Fonseca Amaya, Guillermo
  प्रकाशित: (2001)
• Cómo promover la lectura en el curso quinto de primaria de la concentración Ciudad Jardín Norte.
  द्वारा: Rodríguez Cárdenas, Martha Nelly
  प्रकाशित: (1987)