Proyecto de investigación en aula Aluna: Nuestras prácticas de formación de lectores y escritores. Informe final.

Proyecto de investigación en aula Aluna: Nuestras prácticas de formación de lectores y escritores. Informe final.

Informe final de investigación llevada a cabo en el Colegio Abraham Lincoln, la cual tuvo como objeto la lectura y la escritura como prácticas fundamentales para la construcción del sujeto moderno. Al mismo tiempo es una investigación sobre la práctica de enseñanza de la lectura y escritura, como me...

Description complète

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Valderrama Bonilla, Maryi
Collectivités auteurs:	COLEGIO BILINGÜE ABRAHAM LINCOLN, Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Autres auteurs:	Torregroza, Astrid, Moreno, Irma, Torres, Claudia, Fernández, Víctor Eduardo, Muller, Mauricio, Torres Tangua, Luis Alberto, Manrique, Carlos Andrés, Chávez, Carlos Eduardo
Format:	Livre
Langue:	Spanish
Publié:	Bogotá: IDEP, 2002.
Sujets:	Adaptaciones curriculares Alfabetización Estrategias de aprendizaje Material didáctico Investigaciones Suba (Bogotá, Colombia)
Accès en ligne:	Enlace del recurso
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires

Viajemos y construyamos ene el fantástico mundo de la palabra.
par: Cortés Muñoz, María Julia
Publié: (2001)

Dificultad en el desarrollo de habilidades de ubicación y la lúdica como alternativa de solución en los estudiantes del grado primero del C.E.D. Chircales de Santa fé de Bogotá
par: Quevedo Garay, Ana Graciela
Publié: (1998)

Falta de interés del alumno por el conocimiento de la geografía.
par: Rodríguez Pizzinato, Liliana
Publié: (1998)

"Cómo hacer más interesante el conocimiento de la geografía".
par: Rodríguez Pizzinato, Liliana
Publié: (1998)

Estudio del precálculo mediado por la tecnología portatil. Informe final.
par: Rojas de Cobo, Rosa Alicia
Publié: (2001)

La alfabetización inicial en los sectores populares.
par: Bernal Arroyave, Guillermo
Publié: (2001)

Inteligencia espacial geográfica para el manejo geográfico de la Costa Atlántica.
par: Buitrago González, Blanca Amelia
Publié: (1998)

Un espacio limitado en su definición y descripción.
par: Castillo Cruz, Carlos Arturo
Publié: (1998)

Proyecto sobre una dificultad en el aula orientación.
par: Mateus de García, María Antonia
Publié: (1998)

Potenciación de las matemáticas escolares a través DeRed de instituciones educativas - Fase I. Proyecto PRIME I.
Publié: (1997)

De la geometría a los procesos de sustentación de los saberes. Informe final.
Publié: (1999)

"De las observaciones a las explicaciones: Desarrollo del razonamiento sobre hipótesis-evidencia en el aprendizaje del concepto de presión". Informe final.
Publié: (2003)

"De las fracciones como partes de ... Al racional como cociente. Aprendizaje por construcción una innovación en el aula". Informe final.
par: Cruz Fonseca, Cristina
Publié: (2004)

Proyecto de cultura tributaria. Camino a una ciudadanía humanizante y democrática.
par: Zuluaga Giraldo, Luz Mary
Publié: (2004)

Investigación en el aula desde la historia oral y el reconocimiento geográfico del bajo Sumapaz. Aproximación a los movimientos sociales, la hacienda, los procesos de modernización y la vida cotidiana en la segunda mitad del siglo XX. Informe final.
par: Prieto Acosta, Mary Luz
Publié: (2004)

Desarrollo del pensamiento a partir de potenciar competencias básicas en lectoescritura en la educación básica primaria. Informe final.
Publié: (1999)

El sistema decimal de numeración en niños del CED Villa Amalia: Una propuesta de intervención en el aula. Informe final.
par: Poveda, Mery Aurora
Publié: (2002)

La enseñanza por proyectos: Una metodología para el desarrollo de competencias.
par: Rincón Wilchez, Matilde
Publié: (2001)

Proyecto convenciones y escalas en geografía.
par: Vivas Benítez, Mercedes
Publié: (1998)

Innovación curricular en precálculo para la educación media ICEP. Informe final.
Publié: (2001)

Proyecto de innovación integración del conocimiento a partir de los intereses de los niños en básica primaria. Informe final.
Publié: (2000)

Diseño, desarrollo y evaluación de situaciones didácticas en el contexto de los alumnos de 6º a 9º de educación básica.
par: Sánchez R., Ana Silvia
Publié: (2004)

Una propuesta para la construcción de conceptos básicos de estadística descriptiva en contextos cotidianos. Aplicación en sistemas particulares de las ciencias sociales y la educación física. Informe final.
Publié: (2003)

Enfoque dinámico y cotidiano en la enseñanza de la hidrografía.
par: Forero T., Beatriz
Publié: (1998)

Construir ciudad y ciudadanía: Alternativa pedagógica para una cultura de la tributación. Informe final.
Publié: (2004)

Hacia la enseñanza de una geografía renovada. Informe sobre el Centro Educativo Distrital Arborizadora Baja.
par: Sánchez R., Aidé Eleonora
Publié: (1998)

La pedagogía por proyectos como estrategia para la enseñanza del lenguaje en los grados primero y segundo de primaria del Centro Educativo Distrital San Agustín Jornada Mañana.
par: Cabra Vargas, Ana Isabel
Publié: (2001)

El uso de convenciones en los planos como estrategia didáctica que contribuye a ampliar el concepto de espacio geográfico.
par: Hoz Silva, David de la
Publié: (1998)

Cartilla ecológica.
par: Medina Gutiérrez, Ana Stella
Publié: (1999)

Diseño de un ambiente de aprendizaje autónomo para el desarrollo de la cognición y metacognición.
Publié: (2000)

Diseño de estrategias para la conceptualización del proceso de producción como herramienta para la enseñanza-aprendizaje de las ciencias naturales.
par: Barajas Muñoz, Diana Fernanda
Publié: (2003)

La autoregulación como mecanismo de evaluación en el área de tecnología e informática. Informe final.
Publié: (2004)

Del relato escrito del texto escolar al lenguaje de visual del cine: Una propuesta pedagógica para la enseñanza de la historia.
Publié: (2003)

Estrategias para la enseñanza de contenidos cognitivos de ciencias sociales, que permitan al joven comprender y valorar su entorno. Informe final.
Publié: (2003)

Dificultades que presentan los alumnos de noveno grado del colegio Distrital Cristóbal Colón frente a su entorno.
par: Fuentes Ramírez, Ana Victoria
Publié: (1998)

Bogotá nuestra ciudad, centro de los procesos de formación ciudadana. Informe final.
par: Bogotá Tranchita, Martha Isabel
Publié: (2001)

Mejoramiento de los niveles de competencia en estudiantes de educación básica y media en el Instituto Académico Copirrey J.T. Localidad 19-Ciudad Bolivar.
Publié: (2001)

Pequeños Científicos.
Publié: (2002)

La orientación.
par: Rodríguez Rodríguez, Martha Emilia
Publié: (1998)

La literatura, eje integrador del conocimiento. Proyecto interactuando entre la palabra, el texto y la realidad.