La práctica de campo como alternativa metodológica.

El informe expone las formas de enseñanza tradicionales como herramientas extintas, frente a la propuesta de la enseñanza basada en la práctica de campo, como un área de investigación que debe abarcar el estudiante, lo cual le permite explorar de manera eficiente su entorno, en este caso aplicado a...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Barrera Hernández, Adriana Patricia
Körperschaften: Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Format: Buch
Sprache:Spanish
Veröffentlicht: Bogotá: IDEP; U. Distrital, 1998.
Schriftenreihe:Hacia la enseñanza de una geografía renovada
Schlagworte:
Online Zugang:Enlace del recurso
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!