La práctica de campo como alternativa metodológica.
El informe expone las formas de enseñanza tradicionales como herramientas extintas, frente a la propuesta de la enseñanza basada en la práctica de campo, como un área de investigación que debe abarcar el estudiante, lo cual le permite explorar de manera eficiente su entorno, en este caso aplicado a...
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| 1. Verfasser: | |
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| Körperschaften: | , |
| Format: | Buch |
| Sprache: | Spanish |
| Veröffentlicht: |
Bogotá:
IDEP; U. Distrital,
1998.
|
| Schriftenreihe: | Hacia la enseñanza de una geografía renovada
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Enlace del recurso |
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| 440 | 0 | |a Hacia la enseñanza de una geografía renovada |9 17985 | |
| 520 | 3 | |a El informe expone las formas de enseñanza tradicionales como herramientas extintas, frente a la propuesta de la enseñanza basada en la práctica de campo, como un área de investigación que debe abarcar el estudiante, lo cual le permite explorar de manera eficiente su entorno, en este caso aplicado a la geografía. | |
| 650 | 1 | 7 | |a Enseñanza en grupo |2 BNE |9 18353 |
| 650 | 1 | 7 | |a Estrategias de aprendizaje |2 BNE |9 18354 |
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| 650 | 1 | 7 | |a Reconocimiento topográfico |2 BNE |9 17988 |
| 650 | 1 | 4 | |a Investigaciones |9 4956 |
| 710 | 2 | |a Universidad Distrital Francisco José de Caldas |9 652 | |
| 710 | 2 | |a Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP |9 17 | |
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| 856 | |u https://catalogo.idep.edu.co/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2265 |z Enlace del recurso | ||
Desarrollo de habilidades de orientación, elaboración y manejo de escala.