Manifestaciones artísticas y revaloración cultural de las personas con necesidades educativas especiales. Una propuesta de implementación de espacios.
La investigación genera lineamientos teóricos y metodológicos para implementar programas que tiendan a la participación de jóvenes especiales en actividades culturales. Las acciones que se siguieron en el desarrollo del trabajo fueron: 1. Profundización en la documentación (libros, artículos, public...
Պահպանված է:
| Հիմնական հեղինակ: | |
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| Համատեղ հեղինակ: | |
| Ձևաչափ: | Գիրք |
| Լեզու: | Spanish |
| Հրապարակվել է: |
Bogotá:
IDEP,
1998.
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| Խորագրեր: | |
| Առցանց հասանելիություն: | Enlace del recurso |
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Ավելացրեք ցուցիչ | Ամփոփում: | La investigación genera lineamientos teóricos y metodológicos para implementar programas que tiendan a la participación de jóvenes especiales en actividades culturales. Las acciones que se siguieron en el desarrollo del trabajo fueron: 1. Profundización en la documentación (libros, artículos, publicaciones, observación de experiencias, entrevistas y consultas a otros investigadores), 2. Sistematización del material, 3. Análisis, relación y comprensión de los diferentes aspectos a que condujo la información, 4. Conclusiones, 5. Planteamiento de la propuesta metodológica para la implementación de espacios de participación cultural para la población en cuestión. |
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| Ֆիզիկական նկարագրություն: | 183 páginas. |
| Մատենագիտություն: | Bibliografía: Páginas 121 - 126. |
"Un reencuentro con la vida". Evaluación de una propuesta pedagógica para alumnos con discapacidad cognitiva. 
Estudio comparado sobre modelos flexibles en educación.