Construcción del concepto de área en estudiantes de quinto y séptimo grado.

La investigación, partiendo de la tendencia general del bajo rendimiento académico en el área de matemáticas, creó una base para que los estudiantes crearan el concepto de área, proceso en cual ellos no perdieron su interés e incrementaron su capacidad de observación. El propósito fue crear nuevas...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile korporatiboa: Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP, Asociación Anillo de Matemáticas - AMA
Beste egile batzuk: Garzón, Doris, Saavedra, Carmen Elisa, García, María Agustina
Formatua: Liburua
Hizkuntza:Spanish
Argitaratua: Bogotá: AMA, 1998.
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:Enlace del recurso
Etiketak: Etiketa erantsi
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