Construcción del concepto de área en estudiantes de quinto y séptimo grado.

Construcción del concepto de área en estudiantes de quinto y séptimo grado.

La investigación, partiendo de la tendencia general del bajo rendimiento académico en el área de matemáticas, creó una base para que los estudiantes crearan el concepto de área, proceso en cual ellos no perdieron su interés e incrementaron su capacidad de observación. El propósito fue crear nuevas...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Nhiều tác giả của công ty: Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP, Asociación Anillo de Matemáticas - AMA
Tác giả khác: Garzón, Doris, Saavedra, Carmen Elisa, García, María Agustina
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Spanish
Được phát hành: Bogotá: AMA, 1998.
Những chủ đề:
Educación para alumnos con deficiencias
Formación en alfabetización y habilidades numéricas
Matemáticas
Métodos pedagógicos
Investigaciones
Truy cập trực tuyến:Enlace del recurso
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Mục lục:
  • Presentación. 1. Educación matemática. 2. Prueba inicial. 3. Prueba piloto. 4. Visión del trabajo. 5. Como se concibe la superficie de los objetos. 6. La representación de la superficie. 7. El área. 8. Estimación. 9. El concepto de perímetro. Conclusiones. Anexos. Apoyo bibliográfico.

Những quyển sách tương tự