"Cómo hacer más interesante el conocimiento de la geografía".

"Cómo hacer más interesante el conocimiento de la geografía".

Esta innovación educativa hace una propuesta de aula para la enseñanza de la geografía, la cual orienta tanto al estudiante como al conocimiento de la geografía hacia los fenómenos locales y regionales como una forma de hacer interesante para los estudiantes el trabajo y el desarrollo de los diferen...

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Rodríguez Pizzinato, Liliana
Kurumsal yazarlar:	Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Diğer Yazarlar:	Sotelo Medina, Jairo M.
Materyal Türü:	Kitap
Dil:	Spanish
Baskı/Yayın Bilgisi:	Bogotá : IDEP; U. Distrital, 1998.
Seri Bilgileri:	Hacia la enseñanza de una geografía renovada
Konular:	Adaptaciones curriculares Estrategias de aprendizaje Geografía Material didáctico Investigaciones
Online Erişim:	Enlace del recurso
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Benzer Materyaller

Falta de interés del alumno por el conocimiento de la geografía.
Yazar:: Rodríguez Pizzinato, Liliana
Baskı/Yayın Bilgisi: (1998)

Dificultad en el desarrollo de habilidades de ubicación y la lúdica como alternativa de solución en los estudiantes del grado primero del C.E.D. Chircales de Santa fé de Bogotá
Yazar:: Quevedo Garay, Ana Graciela
Baskı/Yayın Bilgisi: (1998)

Hacia la enseñanza de una geografía renovada. Informe sobre el Centro Educativo Distrital Arborizadora Baja.
Yazar:: Sánchez R., Aidé Eleonora
Baskı/Yayın Bilgisi: (1998)

Inteligencia espacial geográfica para el manejo geográfico de la Costa Atlántica.
Yazar:: Buitrago González, Blanca Amelia
Baskı/Yayın Bilgisi: (1998)

Un espacio limitado en su definición y descripción.
Yazar:: Castillo Cruz, Carlos Arturo
Baskı/Yayın Bilgisi: (1998)

Proyecto sobre una dificultad en el aula orientación.
Yazar:: Mateus de García, María Antonia
Baskı/Yayın Bilgisi: (1998)

Desarrollo de habilidades de orientación, elaboración y manejo de escala.
Yazar:: Rodríguez Santiago, Ludy
Baskı/Yayın Bilgisi: (1998)

Proyecto convenciones y escalas en geografía.
Yazar:: Vivas Benítez, Mercedes
Baskı/Yayın Bilgisi: (1998)

Proyecto de investigación en aula Aluna: Nuestras prácticas de formación de lectores y escritores. Informe final.
Yazar:: Valderrama Bonilla, Maryi
Baskı/Yayın Bilgisi: (2002)

Estudio del precálculo mediado por la tecnología portatil. Informe final.
Yazar:: Rojas de Cobo, Rosa Alicia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2001)

La orientación.
Yazar:: Rodríguez Rodríguez, Martha Emilia
Baskı/Yayın Bilgisi: (1998)

Dificultades que presentan los alumnos de noveno grado del colegio Distrital Cristóbal Colón frente a su entorno.
Yazar:: Fuentes Ramírez, Ana Victoria
Baskı/Yayın Bilgisi: (1998)

La práctica de campo como alternativa metodológica.
Yazar:: Barrera Hernández, Adriana Patricia
Baskı/Yayın Bilgisi: (1998)

Diagnóstico sobre el nivel de representaciones espaciales de los estudiantes el grado sexto del C.E.D. La Belleza.
Yazar:: Malpica García, Ricardo
Baskı/Yayın Bilgisi: (1998)

Hacia la enseñanza de una geografía renovada.
Yazar:: Guzmán, Imelda
Baskı/Yayın Bilgisi: (1998)

Influencia de la lateralidad en la orientación.
Yazar:: Salas Jiménez, Ginna del Carmen
Baskı/Yayın Bilgisi: (1998)

La literatura, eje integrador del conocimiento. Proyecto interactuando entre la palabra, el texto y la realidad.

"De las fracciones como partes de ... Al racional como cociente. Aprendizaje por construcción una innovación en el aula". Informe final.
Yazar:: Cruz Fonseca, Cristina
Baskı/Yayın Bilgisi: (2004)

Proyecto de innovación integración del conocimiento a partir de los intereses de los niños en básica primaria. Informe final.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2000)

El uso de convenciones en los planos como estrategia didáctica que contribuye a ampliar el concepto de espacio geográfico.
Yazar:: Hoz Silva, David de la
Baskı/Yayın Bilgisi: (1998)

La autoregulación como mecanismo de evaluación en el área de tecnología e informática. Informe final.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2004)

Diseño de estrategias para la conceptualización del proceso de producción como herramienta para la enseñanza-aprendizaje de las ciencias naturales.
Yazar:: Barajas Muñoz, Diana Fernanda
Baskı/Yayın Bilgisi: (2003)

La pedagogía por proyectos como estrategia para la enseñanza del lenguaje en los grados primero y segundo de primaria del Centro Educativo Distrital San Agustín Jornada Mañana.
Yazar:: Cabra Vargas, Ana Isabel
Baskı/Yayın Bilgisi: (2001)

Innovación curricular en precálculo para la educación media ICEP. Informe final.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2001)

Construir ciudad y ciudadanía: Alternativa pedagógica para una cultura de la tributación. Informe final.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2004)

Diseño, desarrollo y evaluación de situaciones didácticas en el contexto de los alumnos de 6º a 9º de educación básica.
Yazar:: Sánchez R., Ana Silvia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2004)

Investigación en el aula desde la historia oral y el reconocimiento geográfico del bajo Sumapaz. Aproximación a los movimientos sociales, la hacienda, los procesos de modernización y la vida cotidiana en la segunda mitad del siglo XX. Informe final.
Yazar:: Prieto Acosta, Mary Luz
Baskı/Yayın Bilgisi: (2004)

Enfoque dinámico y cotidiano en la enseñanza de la hidrografía.
Yazar:: Forero T., Beatriz
Baskı/Yayın Bilgisi: (1998)

Proyecto de cultura tributaria. Camino a una ciudadanía humanizante y democrática.
Yazar:: Zuluaga Giraldo, Luz Mary
Baskı/Yayın Bilgisi: (2004)

Una propuesta para la construcción de conceptos básicos de estadística descriptiva en contextos cotidianos. Aplicación en sistemas particulares de las ciencias sociales y la educación física. Informe final.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2003)

Cartilla ecológica.
Yazar:: Medina Gutiérrez, Ana Stella
Baskı/Yayın Bilgisi: (1999)

El sistema decimal de numeración en niños del CED Villa Amalia: Una propuesta de intervención en el aula. Informe final.
Yazar:: Poveda, Mery Aurora
Baskı/Yayın Bilgisi: (2002)

Las categorías lógicas como expresión del desarrollo del pensamiento teórico. Una estrategia didáctica para estudiantes de grado sexto y séptimo. Informe final.
Yazar:: Jiménez De Rodríguez, Filena Eva
Baskı/Yayın Bilgisi: (1998)

Diseño de un ambiente de aprendizaje autónomo para el desarrollo de la cognición y metacognición.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2000)

Del relato escrito del texto escolar al lenguaje de visual del cine: Una propuesta pedagógica para la enseñanza de la historia.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2003)

Pequeños Científicos.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2002)

Estrategias para la enseñanza de contenidos cognitivos de ciencias sociales, que permitan al joven comprender y valorar su entorno. Informe final.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2003)

Mejoramiento de los niveles de competencia en estudiantes de educación básica y media en el Instituto Académico Copirrey J.T. Localidad 19-Ciudad Bolivar.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2001)

Culturas musicales juveniles y escuela.
Yazar:: Miñana Blasco, Carlos
Baskı/Yayın Bilgisi: (1997)

Hacia la enseñanza de una geografía renovada.
Yazar:: Enríquez Z., Genny R.
Baskı/Yayın Bilgisi: (1998)