La realización verbal fundamento de estrategias pedagógicas: La interdisciplinariedad y el desarrollo del pensamiento. Informe final.
El presente informe es el resultado de esfuerzos compartidos y el reflejo de lo que, con el paso del tiempo, dejó de ser un sueño para convertirse en realidad. Nuestro proyecto de innovación es, en sí mismo una proyección de nuestros pensamientos a través de la palabra. Cada uno de los maestros invo...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Díaz López, Martha Lucía |
|---|---|
| Tác giả của công ty: | Colegio República Estados Unidos de América IED |
| Tác giả khác: | Lozano Useche, Estelia, Montañez Mejía, Ludhin Helena, Nieto Molano, Jeanneth |
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | Spanish |
| Được phát hành: |
Bogotá :
IDEP,
2001.
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | Enlace del recurso |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
-
La intertextualidad como estrategia interdisciplinaria de innovación. Informe académico final de proyecto.
Được phát hành: (2001) -
Concepciones y posiciones sobre la práctica pedagógica y evaluativa en las áreas de lenguaje y matemática: Análisis de tendencias. Informe final.
Bằng: Díaz Flórez, Olga Cecilia
Được phát hành: (1999) -
Concepciones y posiciones sobre la práctica pedagógica y evaluativa en las áreas de lenguaje y matemática: Análisis de tendencias. Informe final.
Bằng: Díaz Flórez, Olga Cecilia
Được phát hành: (1999) -
Hacia un nuevo modelo de socialización democrática. Un estado de arte en las innovaciones e investigaciones en formación de valores en el distrito de Bogotá.
Bằng: Restrepo, Gabriel
Được phát hành: (2000) -
Currículo interdisciplinario que involucre ciencias naturales, matemáticas y humanidades en el desarrollo de pensamiento sistémico en docentes y estudiantes de grado sexto.
Bằng: Berdugo, Carmen Rosa
Được phát hành: (2001)