La realización verbal fundamento de estrategias pedagógicas: La interdisciplinariedad y el desarrollo del pensamiento. Informe final.
El presente informe es el resultado de esfuerzos compartidos y el reflejo de lo que, con el paso del tiempo, dejó de ser un sueño para convertirse en realidad. Nuestro proyecto de innovación es, en sí mismo una proyección de nuestros pensamientos a través de la palabra. Cada uno de los maestros invo...
Guardat en:
| Autor principal: | Díaz López, Martha Lucía |
|---|---|
| Autor corporatiu: | Colegio República Estados Unidos de América IED |
| Altres autors: | Lozano Useche, Estelia, Montañez Mejía, Ludhin Helena, Nieto Molano, Jeanneth |
| Format: | Llibre |
| Idioma: | Spanish |
| Publicat: |
Bogotá :
IDEP,
2001.
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | Enlace del recurso |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|
Ítems similars
-
La intertextualidad como estrategia interdisciplinaria de innovación. Informe académico final de proyecto.
Publicat: (2001) -
Concepciones y posiciones sobre la práctica pedagógica y evaluativa en las áreas de lenguaje y matemática: Análisis de tendencias. Informe final.
per: Díaz Flórez, Olga Cecilia
Publicat: (1999) -
Concepciones y posiciones sobre la práctica pedagógica y evaluativa en las áreas de lenguaje y matemática: Análisis de tendencias. Informe final.
per: Díaz Flórez, Olga Cecilia
Publicat: (1999) -
Hacia un nuevo modelo de socialización democrática. Un estado de arte en las innovaciones e investigaciones en formación de valores en el distrito de Bogotá.
per: Restrepo, Gabriel
Publicat: (2000) -
Currículo interdisciplinario que involucre ciencias naturales, matemáticas y humanidades en el desarrollo de pensamiento sistémico en docentes y estudiantes de grado sexto.
per: Berdugo, Carmen Rosa
Publicat: (2001)