La realización verbal fundamento de estrategias pedagógicas: La interdisciplinariedad y el desarrollo del pensamiento. Informe final.
El presente informe es el resultado de esfuerzos compartidos y el reflejo de lo que, con el paso del tiempo, dejó de ser un sueño para convertirse en realidad. Nuestro proyecto de innovación es, en sí mismo una proyección de nuestros pensamientos a través de la palabra. Cada uno de los maestros invo...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | Díaz López, Martha Lucía |
|---|---|
| مؤلف مشترك: | Colegio República Estados Unidos de América IED |
| مؤلفون آخرون: | Lozano Useche, Estelia, Montañez Mejía, Ludhin Helena, Nieto Molano, Jeanneth |
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | Spanish |
| منشور في: |
Bogotá :
IDEP,
2001.
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | Enlace del recurso |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
La intertextualidad como estrategia interdisciplinaria de innovación. Informe académico final de proyecto.
منشور في: (2001) -
Concepciones y posiciones sobre la práctica pedagógica y evaluativa en las áreas de lenguaje y matemática: Análisis de tendencias. Informe final.
حسب: Díaz Flórez, Olga Cecilia
منشور في: (1999) -
Concepciones y posiciones sobre la práctica pedagógica y evaluativa en las áreas de lenguaje y matemática: Análisis de tendencias. Informe final.
حسب: Díaz Flórez, Olga Cecilia
منشور في: (1999) -
Hacia un nuevo modelo de socialización democrática. Un estado de arte en las innovaciones e investigaciones en formación de valores en el distrito de Bogotá.
حسب: Restrepo, Gabriel
منشور في: (2000) -
Currículo interdisciplinario que involucre ciencias naturales, matemáticas y humanidades en el desarrollo de pensamiento sistémico en docentes y estudiantes de grado sexto.
حسب: Berdugo, Carmen Rosa
منشور في: (2001)