Las categorías lógicas como expresión del desarrollo del pensamiento teórico. Una estrategia didáctica para estudiantes de grado sexto y séptimo. Informe final.

En el informe se relacionan los elementos conceptúales y didácticos más relevantes concernientes tanto a la aplicación de la estrategia didáctica como al análisis de información obtenida y su reflexión, donde, se pretende avanzar en la comprensión de la naturaleza de los procesos que los estudiantes...

Full beskrivning

Sparad:

Bibliografiska uppgifter
Huvudupphovsman:	Jiménez De Rodríguez, Filena Eva
Institutionella upphovsmän:	Asociación Anillo de Matemáticas, Colegio Distrital Néstor Forero Alcalá, Colegio Cooperativo de Integración Social, CEDID San Pablo, Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Övriga upphovsmän:	Bejarano Bahamón, Clara Inés, Vargas Heredia, Rosa Herlinda, Vija Castañeda, José del Carmen
Materialtyp:	Bok
Språk:	Spanish
Publicerad:	Bogotá : IDEP, 1998.
Ämnen:	Enseñanza pública Estrategias de aprendizaje Investigación educativa Matemáticas Material didáctico Investigaciones
Länkar:	Enlace del recurso
Taggar:	Lägg till en tagg Inga taggar, Lägg till första taggen!

Lägg till första kommentaren!

Las categorías lógicas como expresión del desarrollo del pensamiento teórico. Una estrategia didáctica para estudiantes de grado sexto y séptimo. Informe final.

Liknande verk