Aproximación multidisciplinar a las problemáticas sociales: Una vía para mejorar la calidad del aprendizaje en ciencias sociales. Informe final.

Aproximación multidisciplinar a las problemáticas sociales: Una vía para mejorar la calidad del aprendizaje en ciencias sociales. Informe final.

La investigación realizada permitió identificar los contenidos del campo de representación social de la pobreza y establecer los lineamientos para una propuesta pedagógica y didáctica que posibilite diferentes niveles de profundización, comprensión e indagación de la realidad, si se promueve la mira...

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Detalles Bibliográficos
Autores Corporativos: Sociedad Colombiana de Pedagogía, SOCOLPE, Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Otros Autores: Ramírez Pardo, Piedad, Rodríguez, Sandra Patricia
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Bogotá: IDEP, 1999.
Materias:
Ciencias sociales
Clases prácticas
Desarrollo educativo
Recursos para la educación
Investigaciones
Acceso en línea:Enlace del recurso
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Tabla de Contenidos:
  • Introducción. Capítulo 1. La comprensión de la realidad social. Capítulo 2. Fundamentos de la propuesta pedagógica y didáctica. Capítulo 3. La experiencia. Capítulo 4. Exploración y reconstrucción de significados. Capítulo 5. Dimensiones del contexto educativo. Capítulo 6. Ciencias sociales y cambio representacional. Bibliografía.

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