Culturas musicales juveniles y escuela.
Debido a que la escuela ha creado mundos aislados a las culturas juveniles, es decir, al elaborar los currículos deja de lado la realidad cultural en la que están inmersos los estudiantes. La investigación examina las prácticas musicales de maestros y estudiantes con el fin de poder integrar a los j...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| 共著者: | , |
| フォーマット: | 図書 |
| 言語: | Spanish |
| 出版事項: |
Bogotá :
IDEP,
1997
|
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Enlace del recurso |
| タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
タグ追加 このレコードへの初めてのコメントを付けませんか!
Las categorías lógicas como expresión del desarrollo del pensamiento teórico. Una estrategia didáctica para estudiantes de grado sexto y séptimo. Informe final.