La expansión reciente del nivel de preescolar y su influencia sobre la eficiencia interna y el rendimiento en el grado 1º de básica primaria. Un estudio descriptivo y evaluativo en planteles públicos de Santa Fe de Bogotá.
En lo esencial, el proyecto se pregunta por los beneficios que ha traído el aumento de la matrícula en el Nivel de Preescolar del sector oficial en la capital del país, fenómeno que ha sido muy apreciable en la década de los 90. Centra su atención en uno de sus propósitos implícitos: reducir la rep...
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| Corporate Authors: | , |
|---|---|
| Outros autores: | , , |
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Spanish |
| Publicado: |
Bogotá:
IDEP,
1999.
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| Subjects: | |
| Acceso en liña: | Enlace del recurso |
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| 110 | 2 | |a Fundación Universitaria Monserrate. |9 5680 | |
| 245 | 1 | 3 | |a La expansión reciente del nivel de preescolar y su influencia sobre la eficiencia interna y el rendimiento en el grado 1º de básica primaria. |b Un estudio descriptivo y evaluativo en planteles públicos de Santa Fe de Bogotá. |c Por Fundación Universitaria Monserrate. |
| 260 | 3 | |a Bogotá: |b IDEP, |c 1999. | |
| 300 | |a 81 páginas. |b Incluye cuadros. | ||
| 500 | |a Este trabajo de investigación se ha realizado con el apoyo académico y financiero del IDEP, dentro de la Convocatoria # 01 de 1998 y de la categoría de FOMENTO A LA INVESTIGACION, mediante el Contrato # 44 de noviembre de 1998. | ||
| 504 | |a Incluye bibliografía y anexos. | ||
| 505 | 2 | |t Capítulo 1: Objetivos y diseño metodológico de la investigación. |t Capítulo 2: Contexto general (nacional) del tema de investigación. |t Capítulo 3: Estudio 1 - La situación en Santa Fe de Bogotá. |t Capítulo 4: Estudio 2 - La expansión reciente del preescolar en la capital, vista desde los resultados escolares de los alumnos de Grado 1°. |t Bibliografía. |t Anexos. | |
| 520 | 3 | |a En lo esencial, el proyecto se pregunta por los beneficios que ha traído el aumento de la matrícula en el Nivel de Preescolar del sector oficial en la capital del país, fenómeno que ha sido muy apreciable en la década de los 90. Centra su atención en uno de sus propósitos implícitos: reducir la repitencia de grados y la deserción escolar en la Primaria, en especial en el Grado 1, consideradas conjuntamente como la expresión de un problema de magnitud importante en Colombia: el fracaso escolar. En segundo lugar, se plantea el problema de si esta elevación de la cobertura ha beneficiado preferencialmente a los sectores de menores ingresos de la capital, en donde se aprecian los mayores índices de fracaso escolar. De esta manera el estudio aborda dos caminos diferentes, que aquí se llaman Estudio 1 y 2. | |
| 650 | 1 | 7 | |a Admisión escolar |2 ELSST |9 17714 |
| 650 | 1 | 7 | |a Derecho a la educación |2 ELSST |9 17715 |
| 650 | 1 | 7 | |a Deserción escolar |2 ELSST |9 17716 |
| 650 | 1 | 7 | |a Enseñanza preescolar |2 BNE |9 17717 |
| 650 | 1 | 7 | |a Oportunidades educativas |2 ELSST |9 17718 |
| 650 | 1 | 4 | |a Investigaciones |9 4956 |
| 700 | 1 | |a Restrepo, Claudia Patricia |9 17719 | |
| 700 | 1 | |a Galvis V., Claudia |9 17720 | |
| 700 | 1 | |a Zamora Guzmán, Luis Fernando |9 4812 | |
| 942 | |2 LOC |c MO |h INV73 |i Ej. 1 |6 INV_73_000000000000000_EJ__1 | ||
| 856 | |u https://catalogo.idep.edu.co/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2239 |z Enlace del recurso | ||
La deserción y el fracaso escolar como manifestaciones de vulnerabilidad educativa. Informe final. 
Investigación educación, desarrollo integral y jóvenes. Estudio de caso.