Ciudad, educación y escuela. El caso de Bogotá y Medellín 1936-1950.
Este trabajo tiene un carácter de estudio exploratorio, pero, sobre todo, busca poner de presente, tanto para el campo de la historia como para el de la educación y la pedagogía, la importancia que ha tenido en la cultura nacional, la tensión generada desde comienzos del siglo XX entre "disposi...
Sparad:
| Huvudupphovsman: | |
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| Institutionella upphovsmän: | , |
| Övriga upphovsmän: | , |
| Materialtyp: | Bok |
| Språk: | Spanish |
| Publicerad: |
Bogotá :
CEPECS; IDEP,
1997
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| Ämnen: | |
| Länkar: | Enlace del recurso |
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| Sammanfattning: | Este trabajo tiene un carácter de estudio exploratorio, pero, sobre todo, busca poner de presente, tanto para el campo de la historia como para el de la educación y la pedagogía, la importancia que ha tenido en la cultura nacional, la tensión generada desde comienzos del siglo XX entre "dispositivos pedagógicos" y "dispositivos culturales" por el control y hegemonía de los procesos de producción y reproducción simbólica. |
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| Fysisk beskrivning: | 109 páginas. |
| Bibliografi: | Bibliografía: Páginas 102 - 107. |