Ciudad, educación y escuela. El caso de Bogotá y Medellín 1936-1950.
Este trabajo tiene un carácter de estudio exploratorio, pero, sobre todo, busca poner de presente, tanto para el campo de la historia como para el de la educación y la pedagogía, la importancia que ha tenido en la cultura nacional, la tensión generada desde comienzos del siglo XX entre "disposi...
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| פורמט: | ספר |
| שפה: | Spanish |
| יצא לאור: |
Bogotá :
CEPECS; IDEP,
1997
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| גישה מקוונת: | Enlace del recurso |
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הוספת תג | סיכום: | Este trabajo tiene un carácter de estudio exploratorio, pero, sobre todo, busca poner de presente, tanto para el campo de la historia como para el de la educación y la pedagogía, la importancia que ha tenido en la cultura nacional, la tensión generada desde comienzos del siglo XX entre "dispositivos pedagógicos" y "dispositivos culturales" por el control y hegemonía de los procesos de producción y reproducción simbólica. |
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| תיאור פיזי: | 109 páginas. |
| ביבליוגרפיה: | Bibliografía: Páginas 102 - 107. |
Proyecto de investigación ciudad ambiente vías alternativas al deterioro ambiental en la localidad 18. Informe final.