Ciudad, educación y escuela. El caso de Bogotá y Medellín 1936-1950.
Este trabajo tiene un carácter de estudio exploratorio, pero, sobre todo, busca poner de presente, tanto para el campo de la historia como para el de la educación y la pedagogía, la importancia que ha tenido en la cultura nacional, la tensión generada desde comienzos del siglo XX entre "disposi...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Corporate Authors: | , |
| Outros autores: | , |
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Spanish |
| Publicado: |
Bogotá :
CEPECS; IDEP,
1997
|
| Subjects: | |
| Acceso en liña: | Enlace del recurso |
| Tags: |
Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|
| Summary: | Este trabajo tiene un carácter de estudio exploratorio, pero, sobre todo, busca poner de presente, tanto para el campo de la historia como para el de la educación y la pedagogía, la importancia que ha tenido en la cultura nacional, la tensión generada desde comienzos del siglo XX entre "dispositivos pedagógicos" y "dispositivos culturales" por el control y hegemonía de los procesos de producción y reproducción simbólica. |
|---|---|
| Descrición Física: | 109 páginas. |
| Bibliografía: | Bibliografía: Páginas 102 - 107. |