Currículo integral apoyado con tecnología informática (definitivo).

Currículo integral apoyado con tecnología informática (definitivo).

La investigación tuvo como objetivo entre otro diseñar una metodología de enseñanza de lectura y escritura apoyada con tecnología informática, para estudiantes de educación básica primaria, que integre varias áreas del currículo, capacitar a los profesores en el uso de herramientas de productividad,...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Cuervo, Sandra Patricia
Tác giả của công ty:	Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Tác giả khác:	Noguera Luque, Rocío
Định dạng:	Sách
Ngôn ngữ:	Spanish
Được phát hành:	Bogotá : IDEP, 1999
Những chủ đề:	Enseñanza asistida por ordenador Enseñanza primaria Estrategias de aprendizaje Material didáctico Investigaciones
Truy cập trực tuyến:	Enlace del recurso
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Những quyển sách tương tự

Mejoramiento educativo apoyado con informática: enfoque estratégico.
Bằng: Galvis Panqueva, Álvaro H.
Được phát hành: (1994)

Implementación de un modelo pedagógico para el desarrollo del pensamiento lógico en estudiantes de sexto grado, apoyado en tecnología informática.
Được phát hành: (2001)

Muestra informática en educación. 10 experiencias exitosas. Informe final
Được phát hành: (2000)

Razonamiento espacial para el desarrollo de la capacidad de diseño apoyado por computador.
Bằng: Fonseca Ramírez, Oscar Hernán
Được phát hành: (1998)

Estado de la práctica sobre informática educativa en Colombia. Tecnología de la información al servicio de la educación básica.
Được phát hành: (1996)

Construcción de ambientes que faciliten el aprendizaje apoyado en las nuevas tecnologías. Informe final.
Được phát hành: (2001)

Proyecto "Club de Informática". Informe final.
Bằng: Rivera, Isabel Cristina
Được phát hành: (2001)

Ambiente computarizado para el aprendizaje autodirigido del diseño (ACA2). Informe final
Được phát hành: (1995)

Validación de indicadores de logro y de kits de bajo costo relacionados con una estructura curricular propuesta para el área de tecnología informática (Grados 5º - 7º). Informe final.
Bằng: Andrade Londoño, Edgar
Được phát hành: (1999)

Aplicación de la multimedia en educación.
Bằng: Nuñez Lapeira, Francisco
Được phát hành: (1997)

Uso de tecnologias informáticas en la producción de mediaciones pedagógicas para el fortalelcimiento de las competencias comunicativas.
Bằng: Pacheco Maldonado, María Mercedes
Được phát hành: (2001)

Ambientes educativos hipertextuales: Modelos de uso en procesos de enseñanza - aprendizaje.
Bằng: Rueda Ortiz, Rocío
Được phát hành: (2000)

Redpatodos. Un proyecto institucional.

"Plan piloto para la implementación del aula virtual y el software educativo en dos instituciones de la secretaria de educación del distrito, de 6° a 11° grados, como herramienta de innovación didáctica y calificación del aprendizaje".
Được phát hành: (1999)

Presentación de la colección de software educativo multimedia como apoyo a los procesos pedagógicos en instituciones de Cundinamarca. Informe final.
Được phát hành: (2004)

Creación de ambientes de aprendizaje para el diseño y realización de proyectos pedagógicos de aula virtual en búsqueda de la comprensión de ciencias naturales. Informe final.
Được phát hành: (2001)

La educación de adultos y jóvenes de el Centro Educativo Distrital nocturno Antonio Villavicencio Santafé de Bogotá, Informe final.
Bằng: Cifuentes, Rosa María
Được phát hành: (1995)

Estrategias para el acceso de personas con limitación visual a la Red Integrada de Participación Educativa - REDP- de la Secretaria de Educación Distrital. Informe final.
Được phát hành: (2002)

Proyecto Ludomática - IDEP. Informe final.
Được phát hành: (2000)

Los simuladores de procesos de solución de problemas en el aprendizaje colaborativo: Impacto sobre la eficacia y eficencia en problemas de descubrimiento.
Được phát hành: (2000)

Búsqueda especializada por Internet. Educación y ciudad, formación a docentes, investigación educativa, desarrollo pedagógico en la WWW. Informe final.
Bằng: Quiñones Younes, W. Federico
Được phát hành: (1997)

Cátedra virtual de pedagogía. Informe final.
Được phát hành: (1998)

Condiciones de un ambiente de aprendizaje para la formación de una capacidad de diseño tecnológico como función de capacidades representacionales.
Được phát hành: (2000)

Aprendamos matemáticas con Mathemática. “Matemática de la señal”.
Bằng: Barbosa Gutiérrez, Fidel
Được phát hành: (1994)

Validación de un ambiente de aprendizaje de la tecnología, conducente a logros asociados a la diferenciación de entornos naturales y artificiales (Edades de 5-8 años). Informe final.
Được phát hành: (2000)

Culturas musicales juveniles y escuela.
Bằng: Miñana Blasco, Carlos
Được phát hành: (1997)

Incorporación de la colección audiovisual "claves del altillo" en los procesos académicos de primaria para el desarrollo de competencias básicas. Informe final
Được phát hành: (2004)

Estudio del precálculo mediado por la tecnología portatil. Informe final.
Bằng: Rojas de Cobo, Rosa Alicia
Được phát hành: (2001)

Un ambiente para la formación de competencias en el área de la tecnología y la matemática.
Bằng: Rojas Sarmiento, Héctor Alfredo
Được phát hành: (2001)

Las categorías lógicas como expresión del desarrollo del pensamiento teórico. Una estrategia didáctica para estudiantes de grado sexto y séptimo. Informe final.
Bằng: Jiménez De Rodríguez, Filena Eva
Được phát hành: (1998)

"Cómo hacer más interesante el conocimiento de la geografía".
Bằng: Rodríguez Pizzinato, Liliana
Được phát hành: (1998)

Proyecto de investigación en aula Aluna: Nuestras prácticas de formación de lectores y escritores. Informe final.
Bằng: Valderrama Bonilla, Maryi
Được phát hành: (2002)

Falta de interés del alumno por el conocimiento de la geografía.
Bằng: Rodríguez Pizzinato, Liliana
Được phát hành: (1998)

Dificultad en el desarrollo de habilidades de ubicación y la lúdica como alternativa de solución en los estudiantes del grado primero del C.E.D. Chircales de Santa fé de Bogotá
Bằng: Quevedo Garay, Ana Graciela
Được phát hành: (1998)

Proyecto sobre una dificultad en el aula orientación.
Bằng: Mateus de García, María Antonia
Được phát hành: (1998)

El uso de convenciones en los planos como estrategia didáctica que contribuye a ampliar el concepto de espacio geográfico.
Bằng: Hoz Silva, David de la
Được phát hành: (1998)

El sistema decimal de numeración en niños del CED Villa Amalia: Una propuesta de intervención en el aula. Informe final.
Bằng: Poveda, Mery Aurora
Được phát hành: (2002)

Cartilla ecológica.
Bằng: Medina Gutiérrez, Ana Stella
Được phát hành: (1999)

Diagnóstico sobre el nivel de representaciones espaciales de los estudiantes el grado sexto del C.E.D. La Belleza.
Bằng: Malpica García, Ricardo
Được phát hành: (1998)

Proyecto convenciones y escalas en geografía.
Bằng: Vivas Benítez, Mercedes
Được phát hành: (1998)