Currículo integral apoyado con tecnología informática (definitivo).

La investigación tuvo como objetivo entre otro diseñar una metodología de enseñanza de lectura y escritura apoyada con tecnología informática, para estudiantes de educación básica primaria, que integre varias áreas del currículo, capacitar a los profesores en el uso de herramientas de productividad,...

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: Cuervo, Sandra Patricia
Autor corporatiu: Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Altres autors: Noguera Luque, Rocío
Format: Llibre
Idioma:Spanish
Publicat: Bogotá : IDEP, 1999
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Descripció
Sumari:La investigación tuvo como objetivo entre otro diseñar una metodología de enseñanza de lectura y escritura apoyada con tecnología informática, para estudiantes de educación básica primaria, que integre varias áreas del currículo, capacitar a los profesores en el uso de herramientas de productividad, en el uso de las telecomunicaciones como herramienta de investigación y en la evaluación de software educativo para que apoye el proceso de aprendizaje de sus estudiantes y adquiera confianza para orientar proyectos de aula apoyados con tecnología informática.
Descripció física:326 páginas. Incluye gráficas, tablas.