Abriendo espacio al espacio. La proxemia en el aula.

Abriendo espacio al espacio. La proxemia en el aula.

Este informe se centra en el análisis de la proxemia en el aula (desplazamientos, distancias, relaciones espaciales, organización y distribución del espacio) en el contexto de las relaciones pedagógicas. Después de ubicar los antecedentes personales y demostrar la pertinencia y aporte de este trabaj...

Description complète

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteur principal: Posada E., Margarita María
Collectivité auteur: Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Format: Livre
Langue:Spanish
Publié: Bogotá : IDEP, 1997
Sujets:
Enseñanza pública
Investigación educativa
Planificación educativa
Población escolar y docente
Recursos para la educación
Investigaciones
Accès en ligne:Enlace del recurso
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
Table des matières:
  • Presentación. 1. De "maestrear" a investigar. 2. Me propongo. 3. Delimitación del tema (aterrizando). 4. Lo metodológico (lecturas posibles, de los reflejos de los espejos). 5, referentes conceptuales (recurriendo los caminos de otros). 6. Lectura de la proxemia de las escuelas en Bogotá. 7. Conclusiones. 8. Bibliografía. 9. Anexos.

Documents similaires