La equidad y la política educativa en el Distrito Capital: Las experiencias de estratos 1 y 2 durante 1998 - 2003. Informe final.
La organización de este informe atendió al marco anteriormente presentado. La primera parte contiene los referentes conceptuales del estudio los cuales se desarrollaron a través de la discusión de las relaciones equidad - contexto; equidad - contexto - política educativa y equidad - contexto - polít...
Kaydedildi:
| Yazar: | Camargo Abello, Marina |
|---|---|
| Kurumsal yazarlar: | Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP, COLEGIO FEDERICO GARCIA LORCA (IED), COLEGIO MIGUEL ANTONIO CARO (IED), COLEGIO NUEVA ROMA (IED) |
| Diğer Yazarlar: | Calvo, Gloria, Lache, Mary |
| Materyal Türü: | Kitap |
| Dil: | Spanish |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Bogotá:
IDEP,
2004.
|
| Konular: | |
| Online Erişim: | Enlace del recurso |
| Etiketler: |
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|
Benzer Materyaller
-
Seguimiento a la implementación del enfoque de la educación organizada en ciclos en 56 instituciones del distrito capital.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009) -
Resultados de la primera aplicación del sistema de seguimiento a la política educativa distrital en los contextos escolares -SISPED-, Fase 2.
Yazar:: Pulido Chávez, Omar Orlando
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017) -
El desarrollo de la investigación y la innovación educativa durante el trienio 1998-2001. Evaluación de los resultados de los proyectos de inversión: "Investigaciones para cualificar el desempeño y la formación de docentes" y "fomento, investigación y socialización de las innovaciones educativas".
Yazar:: Camargo Abello, Marina
Baskı/Yayın Bilgisi: (2001) -
Problemáticas educativas y pedagógicas, docentes investigadores y política pública educativa Distrital. Informe final.
Yazar:: Osorio Villada, Andrea
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010) -
Tendencias y rasgos generales de las políticas educativas recientes en América Latina: Un balance a partir de tres enfoques complementarios
Yazar:: Jordana, Miguel