La equidad y la política educativa en el Distrito Capital: Las experiencias de estratos 1 y 2 durante 1998 - 2003. Informe final.
La organización de este informe atendió al marco anteriormente presentado. La primera parte contiene los referentes conceptuales del estudio los cuales se desarrollaron a través de la discusión de las relaciones equidad - contexto; equidad - contexto - política educativa y equidad - contexto - polít...
Guardat en:
| Autor principal: | Camargo Abello, Marina |
|---|---|
| Autor corporatiu: | Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP, COLEGIO FEDERICO GARCIA LORCA (IED), COLEGIO MIGUEL ANTONIO CARO (IED), COLEGIO NUEVA ROMA (IED) |
| Altres autors: | Calvo, Gloria, Lache, Mary |
| Format: | Llibre |
| Idioma: | Spanish |
| Publicat: |
Bogotá:
IDEP,
2004.
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | Enlace del recurso |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|
Ítems similars
-
Seguimiento a la implementación del enfoque de la educación organizada en ciclos en 56 instituciones del distrito capital.
Publicat: (2009) -
Resultados de la primera aplicación del sistema de seguimiento a la política educativa distrital en los contextos escolares -SISPED-, Fase 2.
per: Pulido Chávez, Omar Orlando
Publicat: (2017) -
El desarrollo de la investigación y la innovación educativa durante el trienio 1998-2001. Evaluación de los resultados de los proyectos de inversión: "Investigaciones para cualificar el desempeño y la formación de docentes" y "fomento, investigación y socialización de las innovaciones educativas".
per: Camargo Abello, Marina
Publicat: (2001) -
Problemáticas educativas y pedagógicas, docentes investigadores y política pública educativa Distrital. Informe final.
per: Osorio Villada, Andrea
Publicat: (2010) -
Tendencias y rasgos generales de las políticas educativas recientes en América Latina: Un balance a partir de tres enfoques complementarios
per: Jordana, Miguel