La ciudad imaginada. Escuela, sujeto y conciudadanía. Informe final.
La apuesta del colectivo de maestros/as por la investigación es tanto más significativa, por la intensidad de los procesos pedagógicos en las condiciones actuales de Colombia y aún de Bogotá porque no ofrecen ni tiempos, ni espacios, ni las oportunidades para una labor distinta a las tradicionales d...
Đã lưu trong:
| Nhiều tác giả của công ty: | Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP, COLEGIO ESCUELA NORMAL SUPERIOR DISTRITAL MARIA MONTESSORI (IED) |
|---|---|
| Tác giả khác: | Fajardo Camacho, Dora Nelly, Calderón, Lilia Matilde, Moreno Díaz, Amanda, Fuentes Manrique, Luz Marina, Palacios Manyoma, Martha Cecilia, Manosalva Corredor, Martha Estella, Garzón, María Cleofe, González, Fredy Oswaldo, Gutiérrez González, Omar, Restrepo, Gabriel, Díaz Martínez, Leidy, Llano Poveda, Diana Carolina, Quintero Zúñiga, Indira Yellyn, Martínez, Karen Adriana |
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | Spanish |
| Được phát hành: |
Bogotá:
IDEP,
2005.
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | Enlace del recurso |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
-
La formación de la conciencia ciudadana se inicia en la temprana edad: Niñas y niños de preescolar y básica primaria.
Được phát hành: (2005) -
Informe final del proyecto de investigación. "Identificación de los aprendizajes ciudadanos escolares a través de la práctica pedagógica".
Được phát hành: (2005) -
Hacia un nuevo modelo de socialización democrática. Un estado de arte en las innovaciones e investigaciones en formación de valores en el distrito de Bogotá.
Bằng: Restrepo, Gabriel
Được phát hành: (2000) -
Proyecto encuentro de saberes "escenarios, sujetos y saberes. El taller del investigador". Informe final.
Được phát hành: (2000) -
Manual de convivencia como pacto social: Una estrategia sistémica para su construcción en forma democrática y participativa.
Được phát hành: (2001)