Identificación de experiencias para ser incorporadas a laboratorio pedagógico del IDEP. Informe final.

Identificación de experiencias para ser incorporadas a laboratorio pedagógico del IDEP. Informe final.

El IDEP, en el marco de las políticas sectoriales educativas, establece como uno de sus programas el Laboratorio Pedagógico. Con este programa se propone, apoyar, consolidar, fortalecer, proteger, las experiencias pedagógicas colectivas que se desarrollan en y desde la escuela, en y desde los grupos...

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: Boada, Mercedes
Autor corporatiu: Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Format: Llibre
Idioma:Spanish
Publicat: Bogotá: IDEP, 2004.
Matèries:
Desarrollo educativo
Investigación educativa
Personal educativo
Recursos para la educación
Investigaciones
Accés en línia:Enlace del recurso
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MARC

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245 1 0 |a Identificación de experiencias para ser incorporadas a laboratorio pedagógico del IDEP. Informe final.   |c Por Mercedes Boada. 
264 3 1 |a Bogotá:   |b IDEP,   |c 2004. 
300 |a 129 páginas. 
505 2 |t De donde partimos.  |t Los momentos del proceso de identificación.  |t A propósito de las experiencias seleccionadas.  |t Dificultades.  |t Experiencias seleccionadas.  |t Anexos. 
520 3 |a El IDEP, en el marco de las políticas sectoriales educativas, establece como uno de sus programas el Laboratorio Pedagógico. Con este programa se propone, apoyar, consolidar, fortalecer, proteger, las experiencias pedagógicas colectivas que se desarrollan en y desde la escuela, en y desde los grupos y equipos institucionales o interinstitucionales capaces de correr las fronteras de la escuela. Además, consolidará una red Distrital de equipos interdisciplinarios e interinstitucionales de investigación y desarrollo pedagógico. 
650 1 7 |a Desarrollo educativo  |2 ELSST  |9 19639 
650 1 7 |a Investigación educativa  |2 ELSST  |9 19640 
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