El grupo de fomento a la investigación, una alternativa para la formación de docentes en ejercicio. Modalidad encuentro de saberes. Informe final.

El grupo de fomento a la investigación, una alternativa para la formación de docentes en ejercicio. Modalidad encuentro de saberes. Informe final.

El informe que se presenta a continuación, a manera de bitácora recoge el recorrido realizado por el grupo de fomento (PROY. ENCUENTRO DE SABERES) durante estos dos semestres de actividades que concluyeron el pasado 29 de noviembre del año en curso. Proceso que nos llena de optimismo al reconocer no...

Deskribapen osoa

Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Egile korporatiboa:	Corporación Escuela Pedagógica Experimental, CEPE, Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Beste egile batzuk:	Moreno, Gildardo, Segura R., Dino de Jesús
Formatua:	Liburua
Hizkuntza:	Spanish
Argitaratua:	Bogotá: CEPE, 2000.
Gaiak:	Diagnóstico pedagógico Observación en educación Profesores-Formación profesional Seminarios Investigaciones
Sarrera elektronikoa:	Enlace del recurso
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Antzeko izenburuak

Acercamiento a las diferencias y puntos de encuentro entre investigación e innovación educativa.
Argitaratua: (2000)

“Pedagogía proyectiva”. Construyendo afectos, tensiones, conocimientos y compromiso pedagógico en el CEL. Documento informe final proyecto No. 62.
nork: Torres González, Doris Patricia
Argitaratua: (2000)

Hacia un nuevo modelo de socialización democrática. Un estado de arte en las innovaciones e investigaciones en formación de valores en el distrito de Bogotá.
nork: Restrepo, Gabriel
Argitaratua: (2000)

Currículo interdisciplinario que involucre ciencias naturales, matemáticas y humanidades en el desarrollo de pensamiento sistémico en docentes y estudiantes de grado sexto.
nork: Berdugo, Carmen Rosa
Argitaratua: (2001)

La dinámica religiosa y su interacción en la práctica educativa. Diseño de una estrategia institucional de acción educativa.
nork: González, María Isabel
Argitaratua: (2000)

Concepciones y posiciones sobre la práctica pedagógica y evaluativa en las áreas de lenguaje y matemática: Análisis de tendencias. Informe final.
nork: Díaz Flórez, Olga Cecilia
Argitaratua: (1999)

Concepciones y posiciones sobre la práctica pedagógica y evaluativa en las áreas de lenguaje y matemática: Análisis de tendencias. Informe final.
nork: Díaz Flórez, Olga Cecilia
Argitaratua: (1999)

"Sistematizar las prácticas pedagógicas y de evaluación a través de la interlocución en los grados de 0 a 3°, con la participación de los diferentes estamentos de la comunidad educativa del CED Don Bosco V del barrio Bilbao, localidad 11 de Suba".
Argitaratua: (2004)

El gobierno escolar y la educación ciudadana. Estudio de casos. Informe final.
nork: Cubides C., Humberto J.
Argitaratua: (2000)

"La cuestión de textos": Filosofía, Secularización y educación secundaria en Colombia 1886-1968.
nork: Saldarriaga Vélez. Oscar
Argitaratua: (1999)

Manual de convivencia como pacto social: Una estrategia sistémica para su construcción en forma democrática y participativa.
Argitaratua: (2001)

Análisis de algunos factores asociables al desempeño en el área del lenguaje : El Distrito Capital frente al resultado nacional.
nork: Bustamante Zamudio, Guillermo
Argitaratua: (2000)

Características de los ambientes de aprendizaje que se generan en el aula de informática para fomentar el manejo de información. Informe final.
Argitaratua: (2004)

Estudio “Emociones, enseñanza y aprendizaje en el aula”. Informe final.
nork: Piedrahita Echandia, Claudia Luz
Argitaratua: (2023)

Informe final sobre el desarrollo del proyecto "montaje de un banco de pruebas para la evaluación de competencias básicas y seguimiento de niveles de desempeño en el C.E.D. PAULO VI Jornada Tarde.
nork: Abello de Robayo, Lolyn
Argitaratua: (2001)

Tendencias y necesidades de la investigación educativa y pedagógica en Bogotá.
nork: Castañeda Bernal, Elsa Yolanda
Argitaratua: (2024)

Proyecto encuentro de saberes "escenarios, sujetos y saberes. El taller del investigador". Informe final.
Argitaratua: (2000)

La violencia escolar vista por los estudiantes.
Argitaratua: (1998)

Estrategias para el manejo pedagógico del comportamiento agresivo. Informe final.
nork: Alfonzo, María del Carmen
Argitaratua: (2001)

Estudio comparado de programas de políticas de formación y cualificación docente en diez entes territoriales de Colombia. Componente cualificación docente.
nork: Duarte Agudelo, Nohora Patricia

El oficio de la formación de maestros: la vocación del IDEP. Sistematización de la experiencia institucional en formación docente, IDEP 1999-2013.
nork: González Lara, Mireya

"Educación media y jóvenes: Experiencias significativas en Bogotá 2022". Informe final.
nork: Echavarría Grajales, Carlos Valerio
Argitaratua: (2022)

Proyecto de acción comunicativa en la escuela. Informe final.
nork: Alape, Arturo
Argitaratua: (1997)

Estrategia de comunicación y divulgación de las acciones que realizan docentes investigadores, innovadores y redes pedagógicas que propicien intercambio de saberes en la ciudad de Bogotá́.
Argitaratua: (2017)

Proyectos de aula. Una alternativa para que los docentes del CED. La Belleza JM., se fortalezcan en investigación pedagógica. Informe final.
nork: Landinez, Fanny
Argitaratua: (2001)

Hacia una pedagogía del porvenir.
Argitaratua: (1998)

Hacia una comunidad educativa y justa: Una propuesta de formación en valores con perspectiva de género.
nork: Rico de Alonso, Ana
Argitaratua: (2001)

Proyecto escuela y calidad de vida. "Una opción de justicia redistributiva".
nork: Guerrero Moreno, Gladys
Argitaratua: (2004)

La intertextualidad como estrategia interdisciplinaria de innovación. Informe académico final de proyecto.
Argitaratua: (2001)

Niveles de comprensión del maestro de sexto a noveno grado sobre la autonomía y su reflejo en el aula de clase.
nork: Solano, Angela
Argitaratua: (2001)

Tejiendo voces. Repensando la historia de la escuela y la pedagogía en los territorios.
nork: García Barón, Catalina

La ciudad imaginada. Escuela, sujeto y conciudadanía. Informe final.
Argitaratua: (2005)

La organización: Una mirada para considerar la realidad como construcción dinámica
Argitaratua: (2000)

La literatura, eje integrador del conocimiento. Proyecto interactuando entre la palabra, el texto y la realidad.

La enseñanza por proyectos: Una metodología para el desarrollo de competencias.
nork: Rincón Wilchez, Matilde
Argitaratua: (2001)

“Impacto de los modelos pre y post escolares en la apropiación del conocimiento y la práctica de las ciencias sociales en los estudiantes del CED el Cortijo J.T.”
nork: Lombana Bustos, Héctor Alexis
Argitaratua: (2001)

Modelo para el desarrollo de la cultura del emprendimiento en la educación básica y media en los colegios distritales.
nork: Camacho Corredor, Dolly Yasmina

Ciudadanías participativas: Experiencias alternativas en la escuela con niñas, niños y jóvenes 2023.
nork: Echavarría Grajales, Carlos Valerio
Argitaratua: (2023)

Redpatodos. Un proyecto institucional.

Análisis y recomendaciones a la política sobre convivencia, derechos humanos y ambientales.
nork: González Vergara, Paula
Argitaratua: (2012)