Informe final del proyecto de investigación. "Identificación de los aprendizajes ciudadanos escolares a través de la práctica pedagógica".
La Ciudadanía la capacidad de reconocer que como miembros de una colectividad se está en la responsabilidad ética de participar en la construcción política de la sociedad; entendiendo que ser ciudadano es tener conciencia de su papel protagónico en el rescate y defensa de la dignidad de los sujetos...
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| フォーマット: | 図書 |
| 言語: | Spanish |
| 出版事項: |
Bogotá:
IDEP,
2005.
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Enlace del recurso |
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目次:
- 1. Planteamiento investigativo. 2. Marco teórico. 3. Metodología. 4. Sistematización de la práctica pedagógica. 5. Imaginarios construidos a partir de la cátedra. 6. Conclusiones. 7. Efectos del proceso investigativo. Anexos. Bibliografía. Ensayo: El conflicto como instrumento pedagógico para la construcción de ciudadanía.
La formación de la conciencia ciudadana se inicia en la temprana edad: Niñas y niños de preescolar y básica primaria.