Informe final del proyecto desarrollo de pensamiento multiplicativo haciendo uso de la resolución de problemas mediado por instrumentos didácticos.

Informe final del proyecto desarrollo de pensamiento multiplicativo haciendo uso de la resolución de problemas mediado por instrumentos didácticos.

Este documento presenta el informe final del Proyecto de investigación-innovación pedagógica denominado: "DESARROLLO DE PENSAMIETO MULTIPLICATIVO USO DE LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MEDIADO POR INSTRUMENTOS DIDÁCTICOS", financiado y apoyado por el Instituto para la Investigación Pedagógica (...

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Kurumsal yazarlar:	COLEGIO RAFAEL URIBE URIBE (IED), Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Diğer Yazarlar:	Cediel, Consuelo, Espitia, Cesar, Lotero, María Mercedes, Miguez Porras, Elsa Cristina, Rodríguez, Rosa Adelina, Sanabria, Juan Antonio, Sandoval, Gladys Visitación, Vergel, Gloria Inés, Rodríguez Pedraza, Flor Gladys
Materyal Türü:	Kitap
Dil:	Spanish
Baskı/Yayın Bilgisi:	Bogotá: IDEP, 2003.
Konular:	Enseñanza pública Estrategias de aprendizaje Innovaciones educativas Matemáticas Investigaciones Tunjuelito (Bogotá, Colombia)
Online Erişim:	Enlace del recurso
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Benzer Materyaller

Resolución de problemas mediante la solución de ecuaciones en básica secundaría. Informe final.
Yazar:: Yela, Nivia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2003)

Formas de uso de la televisión en el aula en instituciones educativas del Distrito Capital.
Yazar:: Moreno Angarita, Marisol
Baskı/Yayın Bilgisi: (2000)

Estudio del precálculo mediado por la tecnología portatil. Informe final.
Yazar:: Rojas de Cobo, Rosa Alicia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2001)

Los simuladores de procesos de solución de problemas en el aprendizaje colaborativo: Impacto sobre la eficacia y eficencia en problemas de descubrimiento.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2000)

Educación para el desarrollo del pensamiento.
Yazar:: Parra Rodríguez, Jaime
Baskı/Yayın Bilgisi: (2001)

Uso de tecnologias informáticas en la producción de mediaciones pedagógicas para el fortalelcimiento de las competencias comunicativas.
Yazar:: Pacheco Maldonado, María Mercedes
Baskı/Yayın Bilgisi: (2001)

Implementación de un modelo pedagógico para el desarrollo del pensamiento lógico en estudiantes de sexto grado, apoyado en tecnología informática.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2001)

Las categorías lógicas como expresión del desarrollo del pensamiento teórico. Una estrategia didáctica para estudiantes de grado sexto y séptimo. Informe final.
Yazar:: Jiménez De Rodríguez, Filena Eva
Baskı/Yayın Bilgisi: (1998)

Proyecto de desarrollo de competencias básicas. Desarrollo de habilidades de pensamiento.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2001)

Ambientes educativos hipertextuales: Modelos de uso en procesos de enseñanza - aprendizaje.
Yazar:: Rueda Ortiz, Rocío
Baskı/Yayın Bilgisi: (2000)

Formulación de lineamientos curriculares para la inclusión de niños y niñas con diversidad funcional visual en las clases de ciencias naturales
Yazar:: Castro Castillo, Diana Carolina
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

La tecnología, agente de cambio de las prácticas educativas en matemáticas. Informe acádemico final.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2001)

Razonamiento espacial para el desarrollo de la capacidad de diseño apoyado por computador.
Yazar:: Fonseca Ramírez, Oscar Hernán
Baskı/Yayın Bilgisi: (1998)

Red de docentes investigadores restrepistas : Formando líderes en transformación social.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Informe final del proyecto construcción de escenarios pedagógicos para la formación ciudadana desde la perspectiva del aprendizaje cooperativo.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)

Caracterización de los requerimientos didácticos para el desarrollo de competencias argumentativas en matemáticas en el aula.
Yazar:: Leon C., Olga Lucia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2000)

Influencia de la lateralidad en la orientación.
Yazar:: Salas Jiménez, Ginna del Carmen
Baskı/Yayın Bilgisi: (1998)

Proyecto de fomento a la investigación: Contribución desde la escuela a la recuperación del Humedal de la Conejera.
Yazar:: Molina Vargas, Jairo Napoleón
Baskı/Yayın Bilgisi: (1999)

La realización verbal fundamento de estrategias pedagógicas: La interdisciplinariedad y el desarrollo del pensamiento. Informe final.
Yazar:: Díaz López, Martha Lucía
Baskı/Yayın Bilgisi: (2001)

La violencia escolar vista por los estudiantes.
Baskı/Yayın Bilgisi: (1998)

Proyecto de comunicación y educación: Uso de la comunicación en el aula. Informe Final.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2000)

El maestro colombiano: Abnegado apóstol, funcionario estatal o trabajador de la cultura.
Yazar:: Rodríguez Valbuena, Rosa Helena
Baskı/Yayın Bilgisi: (1998)

Informe final de los avances del proyecto "la escuela responsable de nuevos aprendizajes para nuevos retos".
Yazar:: Carreño Botía, Lucila
Baskı/Yayın Bilgisi: (2000)

Ambientes de aprendizaje y modelos de enseñanza. Análisis desde una perspectiva internacional de ocho investigaciones y siete innovaciones financiadas por el IDEP.
Yazar:: Martínez, Himelda
Baskı/Yayın Bilgisi: (2001)

La intertextualidad como estrategia interdisciplinaria de innovación. Informe académico final de proyecto.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2001)

Estudio sobre conceptos y enfoques de la evaluación pedagógica y educativa.
Yazar:: Ordóñez Pachón, Carlos
Baskı/Yayın Bilgisi: (1998)

Proposito del material didáctico y pedagógico en el desarrollo de las nociones espaciales para la educación básica.
Yazar:: Ruíz de M., Gloria Espranza
Baskı/Yayın Bilgisi: (1998)

Proyecto de interdisciplinariedad y currículo con énfasis en medio ambiente para el grado sexto. Colegio Distrital Benjamín Herrera (Jornada mañana).
Yazar:: Millán de Manrique, Fulvia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2001)

Construyendo una escuela para la convivencia ciudadana. Sistematización de la experiencia y cualificación del proyecto de intervención en el Distrito Capital
Baskı/Yayın Bilgisi: (1999)

Historia de las maestras en Bogotá (1880-1920).
Yazar:: Sánchez Moncada, Marlene
Baskı/Yayın Bilgisi: (1998)

Aspectos nutricionales, aprendizaje y socialización en escolares de Santa fe de Bogotá.
Baskı/Yayın Bilgisi: (1998)

Validación de indicadores de logro y de kits de bajo costo relacionados con una estructura curricular propuesta para el área de tecnología informática (Grados 5º - 7º). Informe final.
Yazar:: Andrade Londoño, Edgar
Baskı/Yayın Bilgisi: (1999)

Informe final sobre el desarrollo del proyecto "montaje de un banco de pruebas para la evaluación de competencias básicas y seguimiento de niveles de desempeño en el C.E.D. PAULO VI Jornada Tarde.
Yazar:: Abello de Robayo, Lolyn
Baskı/Yayın Bilgisi: (2001)

Las representaciones sociales de maestros y maestras en Bogotá. Representaciones de escuela, saber, maestro y estudiante en el marco de la expedición pedagógica nacional. Relatos
Baskı/Yayın Bilgisi: (2000)

“Impacto de los modelos pre y post escolares en la apropiación del conocimiento y la práctica de las ciencias sociales en los estudiantes del CED el Cortijo J.T.”
Yazar:: Lombana Bustos, Héctor Alexis
Baskı/Yayın Bilgisi: (2001)

Programa de talentos: Una estrategia para la formación de docentes.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2000)

Proyecto encuentro de saberes "escenarios, sujetos y saberes. El taller del investigador". Informe final.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2000)

Informe final del proyecto de investigación cualificación de desempeño a partir de la identificación de ritmos y estilos de aprendizaje en ciencias sociales y filosofía.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2000)

En Bogotá el ciudadano soy yo. Una experiencia de construcción de cultura ciudadana en un espacio escolar
Yazar:: Albornoz, Luz Adriana
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)

Espacios para la interacción comunicativa para la formación en cultura democrática y convivencia ciudadana.
Yazar:: Chaustre Avendaño, Álvaro
Baskı/Yayın Bilgisi: (2004)