Proyecto “Desarrollo de una innovación pedagógica para transformar el colegio mayor de San Bartolomé en una ecoinstitucion escolar". Informe de investigación.
En el año 2004 se llevó a cabo el proyecto denominado "Desarrollo de una innovación pedagógica para transformar el Colegio Mayor de San Bartolomé en una ecoinstitucion escolar". Proyecto que contó con el apoyo financiero e institucional del IDEP (Instituto para la investigación educativa y...
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| Format: | Livre |
| Langue: | Spanish |
| Publié: |
Bogotá:
IDEP,
2005.
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| Accès en ligne: | Enlace del recurso |
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| 110 | 2 | |a Fundación Colegio Mayor de San Bartolomé |9 19799 | |
| 245 | |a Proyecto “Desarrollo de una innovación pedagógica para transformar el colegio mayor de San Bartolomé en una ecoinstitucion escolar". Informe de investigación. |c Por la Fundación Colegio Mayor de San Bartolomé. | ||
| 264 | 3 | 1 | |a Bogotá: |b IDEP, |c 2005. |
| 300 | |a 89 páginas. |e Video. |f CD-ROM. | ||
| 504 | |a Bibliografía: Página 57. | ||
| 505 | 2 | |t Presentación. |t I. La dimensión ambiental en una ciudadanía alternativa. |t II. Conceptualización de interdisciplinariedad y su incidencia metodológica en la investigación. |t III. Fundamentos de la investigación acción participación. |t IV. Presentación de resultados y análisis de la huella ecológica del colegio mayor de San Bartolomé. |t V. Plan de acción. |t Bibliografía. | |
| 520 | 3 | |a En el año 2004 se llevó a cabo el proyecto denominado "Desarrollo de una innovación pedagógica para transformar el Colegio Mayor de San Bartolomé en una ecoinstitucion escolar". Proyecto que contó con el apoyo financiero e institucional del IDEP (Instituto para la investigación educativa y el desarrollo pedagógico) y la asesoría de la Corporación Ambiental Bacatá siglo XXI. La propuesta se realizó bajo los presupuestos metodológicos de la investigación-acción-participativa, los resultados alcanzados son producto de un trabajo colectivo interdisciplinario en el cual participaron activamente 24 estudiantes del servicio social ambiental de grado once y 5 estudiantes de grado décimo, 5 docentes del área de ciencias sociales, (1) ingeniero químico y (1) asesor con experiencia en el área ambiental desde la perspectiva de las ciencias sociales. A continuación, se presenta una sistematización de la experiencia que refleja los componentes teóricos, conceptuales y prácticos que se lograron reflejar en el mismo desarrollo de la investigación, esperando que sea el reflejo de una experiencia piloto para las instituciones educativas preocupadas por estudiar y hacer tangibles prácticas ambientales donde se posibiliten espacios de innovación y de interrelación con la comunidad educativa para generar espacios de ciudadanía alternativa. Como primera instancia se hace una conceptualización de la dimensión ambiental desde una ciudadanía alternativa para luego entrar a un proceso de conceptualización de interdisciplinariedad y su incidencia metodológica en la investigación para luego pasar a los fundamentos de la investigación acción participación que son los ejes importantes que alumbraron la realización de la experiencia, siendo la presentación de los resultados y el análisis de la huella ecológica del Colegio Mayor de San Bartolomé el diagnóstico necesario para la implementación del plan de acción. | |
| 650 | 1 | 7 | |a Desarrollo educativo |2 ELSST |9 19800 |
| 650 | 1 | 7 | |a Formación cívica |2 ELSST |9 19264 |
| 650 | 1 | 7 | |a Gestión medioambiental |2 ELSST |9 19801 |
| 650 | 1 | 7 | |a Investigación educativa |2 ELSST |9 19802 |
| 650 | 1 | 7 | |a Recursos para la educación |2 ELSST |9 19803 |
| 650 | 1 | 4 | |a Investigaciones |9 4956 |
| 651 | 4 | |a La Candelaria (Bogotá, Colombia) |9 18301 | |
| 700 | 1 | |a López Camacho, Adriana |9 106 | |
| 700 | 1 | |a López, Natalia |9 19804 | |
| 700 | 1 | |a Ayala, Berenice |9 19805 | |
| 700 | 1 | |a Ortiz, María Eva |9 19806 | |
| 700 | 1 | |a Arango, Ruby |9 19807 | |
| 700 | 1 | |a Gómez, Jhon Freddy |9 19808 | |
| 700 | 1 | |a Ovalle, Yonglin |9 19809 | |
| 710 | 2 | |a Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP |9 17 | |
| 942 | |2 LOC |c MO |h INV322 |i Ej. 1 |6 INV_322_000000000000000_EJ__1 | ||
| 856 | |u https://catalogo.idep.edu.co/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=2195 |z Enlace del recurso | ||
Pedagogía ciudadana ambiental.