Proyecto de investigación. “Interacciones escolares y su impacto en la formación de ciudadanos”.

Este documento esta precedido por un proceso de investigación que le apostó a "inventarse" una particular forma de concebir los conceptos y nociones aplicados a contextos explicativos propios liberándolos de las convencionales cargas de sentido. Ese proceso de resignificación no estuvo en...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
organizacja autorów: COLEGIO LAS MERCEDES (IED), COLEGIO TORQUIGUA (IED), Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Kolejni autorzy: Kalil, Mercedes, Romero, Myriam, Ortiz, Francy, Navarro, Consuelo, Páez, Clemencia, Peña, Brither, Ruiz, Félix, Benítez, Luis M.
Format: Książka
Język:Spanish
Wydane: Bogotá: IDEP, 2005.
Hasła przedmiotowe:
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Spis treści:
  • Presentación del proyecto. Parte uno. Marco teórico. ¿ciudadanía en la escuela? Referentes teóricos para un proceso de reconceptualización. Parte dos. La ciudadanía como concepto. Imaginarios en la escuela. Parte tres. Democracia escolar y ciudadanía cultural. Parte cuatro. Conclusiones generales y recomendaciones. Bibliografía.