Una vivencia alegre y creativa: Leer y escribir. Informe final.
Fruto de la unificación (proceso mediante el cual se pretendió optimizar la prestación del servicio educativo fusionando instituciones y suprimiendo rectorías) tres mundos aparentemente diversos se dieron cita con un nombre que poseía una de ellas: La Institución Educativa Distrital Benjamín Herrera...
محفوظ في:
| مؤلفون مشاركون: | COLEGIO TÉCNICO BENJAMÍN HERRERA (IED), Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | Merchán Fino, María Isabel, Chacón Pinilla, Ruth Stella, Rodríguez Montaña, Gilberto, Pinzón de Vela, Ana Dominga |
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | Spanish |
| منشور في: |
Bogotá:
IDEP,
2005.
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | Enlace del recurso |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Proyecto de innovación pedagógica: Dificultades de aprendizaje en lectura - escritura, oralidad y matemáticas.
منشور في: (2009) -
La lectura y la escritura, una experiencia de aprendizaje significativo en el Instituto Pedagógico Arturo Ramírez Montúfar - IPARM.
-
Mediaciones educativas y didácticas en el ámbito de saberes: Aprendizaje y familia. Informe final.
-
Alfabetismo emergente: Investigación, teoría y práctica. El caso de la lectura.
منشور في: (2006) -
Aspectos de la práctica pedagógica relacionados con los resultados de la prueba censal de competencias básicas en el lenguaje y matemáticas, aplicadas al aparato escolar en el Distrito Capital. Informe final.
حسب: Guerrero, Alba Lucy
منشور في: (1999)