Proyecto: La prensa y la radio estudiantiles: Estrategias para el desarrollo de competencias comunicativas. "por medio de los medios".

Proyecto: La prensa y la radio estudiantiles: Estrategias para el desarrollo de competencias comunicativas. "por medio de los medios".

El proyecto "La Radio y la Prensa Estudiantiles, Estrategias para el desarrollo de Competencias Comunicativas" surge de la inquietud de los docentes y los estudiantes de la IED El Rodeo por fortalecer el desarrollo del PEI centrado en los procesos de lectura y escritura, a través de situac...

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Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Awduron Corfforaethol:	COLEGIO EL RODEO (IED), Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Awduron Eraill:	Ayala Gómez, Dolly Rocío, Beltrán Cantor, Luis Ernesto
Fformat:	Llyfr
Iaith:	Spanish
Cyhoeddwyd:	Bogotá: IDEP, 2005.
Pynciau:	Desarrollo educativo Investigación educativa Radio educativa Recursos para la educación Investigaciones San Cristóbal (Bogotá, Colombia)
Mynediad Ar-lein:	Enlace del recurso
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Eitemau Tebyg

Proyecto "Voces de la provincia: Un laboratorio de sonidos, palabras e imágenes para desarrollar competencias comunicativas".
Cyhoeddwyd: (2005)

Alfabetización y postalfabetización por radio
Cyhoeddwyd: (1992)

Los medios de comunicación y la sociedad educadora : ¿Ya no es necesaria la escuela?
gan: Álvarez Gallego, Alejandro
Cyhoeddwyd: (2003)

Estudio de percepción sobre Aula Urbana Dial
gan: Gómez Ospina, Miguel
Cyhoeddwyd: (2005)

Proyecto estratégico más medios: Proyecto de innovación en educación y medios de comunicación.
Cyhoeddwyd: (2005)

Construcción del conocimiento social a partir del uso de los medios de comunicación para el desarrollo de las competencias comunicativas en los estudiantes.
Cyhoeddwyd: (2005)

Didáctica y medios en educación: Estrategias de innovación para el aprendizaje.
gan: Cabrera Paz, José
Cyhoeddwyd: (2012)

Proyecto de comunicación: Un mundo de huellas y sueños encuentro con la sensibilidad y la comunicación, una estrategia para desarrollar las competencias.
Cyhoeddwyd: (2005)

Proyecto centro de memoria en educación y pedagogía del IDEP (CMEP-IDEP) / .
gan: Marín Díaz, Dora Lilia
Cyhoeddwyd: (2004)

Proyecto Fénix: La formación de lectores y escritores, un problema de investigación fundamental de la cultura escolar. Informe final.
Cyhoeddwyd: (2006)

Los medios de comunicación: Un centro de interés competente. Informe final.
Cyhoeddwyd: (2005)

Propuesta de bases conceptuales, metodológicas y técnicas para la formulación de políticas educativas en la región central desde el enfoque de derechos. Por Javier Caballero Sánchez.
gan: Caballero, Sánchez, Javier

Proyecto de acción comunicativa en la escuela. Informe final.
gan: Alape, Arturo
Cyhoeddwyd: (1997)

La participación estudiantil en el proceso de aprendizaje
gan: Santoni Rugiu, Antonio
Cyhoeddwyd: (1978)

La equidad y la política educativa en el Distrito Capital: Las experiencias de estratos 1 y 2 durante 1998 - 2003. Informe final.
gan: Camargo Abello, Marina
Cyhoeddwyd: (2004)

Jornada escolar de 40 horas semanales para la excelencia académica y la formación integral (Currículo para la excelencia académica y la formación integral). Caracterización de la jornada escolar de cuarenta horas semanales para la excelencia académica y la formación integral.

El manejo de la información y la búsqueda de comprensión en el trabajo por proyectos interdisciplinarios. Informe final.
Cyhoeddwyd: (2009)

Uso de tecnologias informáticas en la producción de mediaciones pedagógicas para el fortalelcimiento de las competencias comunicativas.
gan: Pacheco Maldonado, María Mercedes
Cyhoeddwyd: (2001)

Hacia la construcción del observatorio de pedagogía y educación de Bogotá. Documento desarrollo, sistematización hallazgos y recomendaciones.
Cyhoeddwyd: (2005)

Caracterización pedagógica de prácticas docentes como aporte a la constitución del archivo pedagógico de Bogotá. Informe final.
Cyhoeddwyd: (2005)

Conclusiones del proceso de observación de la implementación piloto de la estrategia pedagógica del teatro foro como herramienta metodológica del proyecto pedagógico para la formación de cultura ciudadana dirigido a población escolar de ciclo IV.
gan: La Rotta Cedano, Paula Carolina
Cyhoeddwyd: (2011)

Modalidades de atención, enfoques y prácticas pedagógicas para la primera infancia en Bogotá. Una aproximación cualitativa.
Cyhoeddwyd: (2013)

Los proyectos de aula en la escuela pedagógica experimental. Informe final.
Cyhoeddwyd: (1999)

Estudio la escuela y la ciudad: Una mirada desde los derechos de los niños, niñas y los jóvenes de los colegios distritales de Bogotá D.C.

Informe final correspondiente a la consolidación de la estrategia de recolección, análisis e interpretación de la información del sistema de seguimiento a la política educativa distrital en los contextos escolares – Fase I.
gan: Londoño, Adriana Marcela
Cyhoeddwyd: (2016)

El aula especial como generadora de proyectos de vida de nin@s con discapacidad cognitiva. Informe final.
Cyhoeddwyd: (2005)

Proyecto de innovación en gestión, organización escolar y prácticas pedagógicas: “Agenciamiento, gubernamentalidad y prácticas pedagógicas”.
Cyhoeddwyd: (2012)

La cuestión docente. Maestro, condición social y profesión docente en Colombia 1991-2002.

El Consejo Estudiantil como espacio de participación de los jóvenes. Informe final.
gan: Riveros Vargas, Orlando
Cyhoeddwyd: (1998)

Caracterización de territorios y la formulación de lineamientos pedagógicos que contribuyan a la construcción de una red de protección escolar en la interlocalidad sur. Informe final.
gan: Mancera Carrero, Alexandra
Cyhoeddwyd: (2011)

Balance académico - político. Foro educativo distrital 2005: "La ciudad y las políticas educativas". Tendencias, continuidades, discontinuidades, Tensiones y contradicciones de la política educativa en la ciudad. Recomendaciones. Informe final de investigación.
Cyhoeddwyd: (2005)

Proyecto de recuperación histórica de la memoria de tres instituciones educativas en la localidad de Usaquén: IED. Divino Maestro, Colegio del Santo Ángel IED. Usaquén.
Cyhoeddwyd: (2006)

Lenguajes y mediaciones en la educación del siglo XXI: Prácticas pedagógicas innovadoras.
gan: Dimaté Rodríguez, Cecilia
Cyhoeddwyd: (2023)

Caracterización de necesidades e intereses de cualificación y formación de las maestras(os) de educación inicial. Por UNICAFAM.
Cyhoeddwyd: (2016)

Memoria pedagógica en la Escuela Normal Superior Distrital María Montessori. Más de 50 años formando maestras y maestros. Informe final.
Cyhoeddwyd: (2007)

Proyecto caracterización de experiencias de emprendimiento en colegios oficiales del Distrito Capital, a través de una experiencia de producción colectiva de maestros. Producto número 5. Documento para publicación presentación del proceso y los resultados de la investigación.
gan: Sánchez Jaramillo, César Enrique

Abordaje pedagógico de poblaciones con dificultades de aprendizaje y discapacidad.
gan: Blanco, Yolanda
Cyhoeddwyd: (2010)

Colaboratorio de Saberes Tecnomediados - Propuesta para el fortalecimiento de experiencias desde su dimensión académico - Investigativa y técnico-pedagógica.

Saberes tecnomediados de niños niñas y jóvenes de instituciones distritales durante los años 2013 y 2014.

Proyecto “Desarrollo de una innovación pedagógica para transformar el colegio mayor de San Bartolomé en una ecoinstitucion escolar". Informe de investigación.
Cyhoeddwyd: (2005)