Maestros en colectivo: Construyendo y deconstruyendo miradas y sentidos de los ambientes de aprendizaje. Informe final.

Maestros en colectivo: Construyendo y deconstruyendo miradas y sentidos de los ambientes de aprendizaje. Informe final.

El presente documento da cuenta de la experiencia "Maestros en colectivo: Construyendo y deconstruyendo miradas y sentidos de los ambientes de aprendizaje", cuya línea de base Ambientes de aprendizaje en el aula (AAA) gira alrededor de los objetivos: - Enriquecer el saber pedagógico en tan...

保存先:

書誌詳細
共著者:	COLEGIO ENTRE NUBES SUR ORIENTAL (IED), Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
フォーマット:	図書
言語:	Spanish
出版事項:	Bogotá: IDEP, 2005.
主題:	Ambiente educativo Planificación y administración educativa Recursos para la educación Sistemas e instituciones académicas Investigaciones
オンライン･アクセス:	Enlace del recurso
タグ:	タグ追加タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!

類似資料

Caracterización de las principales problemáticas educativas y pedagógicas evidenciadas durante el acompañamiento a 10 proyectos de investigación de nuevos grupos de maestros (as) investigadores (as) en las Localidades de Bogotá, D.C. Informe final.
出版事項: (2009)

Red interdisciplinar tejiendo sueños y realidades.
出版事項: (2005)

Prácticas de evaluación escolar en el aula en Bogotá. Estudio estadístico del IDEP sobre las prácticas evaluativas de los docentes oficiales de Bogotá D.C.
著者:: Pérez Calle, Francisco
出版事項: (2009)

Estudio IDEP RED. Informe final.

Incidencia del desplazamiento en la escuela. Localidad de Usme. Informe metodológico.
著者:: Cortés, Cecilia del Pilar
出版事項: (1999)

Liderazgo y gestión: directivos docentes y gobierno escolar.
著者:: Piedrahita Echandía, Claudia Luz

Los Procesos de sistematización de experiencias de innovación educativa. Informe final.
著者:: Ramírez Velásquez, Jorge Enrique
出版事項: (1998)

Pilotaje de los observatorios locales de educación y pedagogía. Informe final de investigación.
出版事項: (2006)

Evaluación de la calidad del servicio educativo prestado por las instituciones privadas en convenio SED 2005.
出版事項: (2006)

Propuesta de instrumento de evaluación de instituciones educativas en convenio con la Secretaría de Educación del Distrito Capital y documentos anexos.
出版事項: (2006)

Seguimiento y evaluación al modelo de gestión educativa por concesión. Análisis de canasta educativo 2005. Informe final.
出版事項: (2006)

Estudio en saberes y mediaciones en torno a la relación escuela y familia.

Estado del arte cuerpo y subjetividad. Informe final de actividades producto cinco.
出版事項: (2014)

“Sistematización y Evaluación del Programa Pensamiento crítico para la Investigación e Innovación Educativa – Fase II”. Informe final.
著者:: Acuña Beltrán, Luisa Fernanda
出版事項: (2019)

Informe final resultante del proceso de construcción del programa de desarrollo pedagógico de carácter permanente y situado, en el marco del estudio “Estrategia maestros y maestras que inspiran 2020" realizado a partir del Análisis de todas las líneas del programa.
著者:: Velandia Mora, Manuel Antonio
出版事項: (2020)

Informe final correspondiente a la consolidación de la estrategia de recolección, análisis e interpretación de la información del sistema de seguimiento a la política educativa distrital en los contextos escolares – Fase I.
著者:: Londoño, Adriana Marcela
出版事項: (2016)

Informe final de actividades y productos del componente tres (3) del convenio 3712 de 2016 entre la Secretaría de Educación del Distrito, SED y el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico – IDEP - Componente tres (3): Educación inicial y jornada única.
著者:: Caballero Sánchez, Javier
出版事項: (2016)

La deserción y el fracaso escolar como manifestaciones de vulnerabilidad educativa. Informe final.
出版事項: (2005)

Investigación educativa y pedagógica en Bogotá: Estado del arte 2000-2004. Informe final.
出版事項: (2006)

Evaluación de colegios en concesión. Segunda fase año 2008. Informe final.

Estudio general con desarrollos temáticos para recomendaciones a la política educativa. Fase II. Jornada escolar y realización de los fines de la educación en estudiantes colombianos.
著者:: Vives Hurtado, Martha Patricia

El desarrollo de las capacidades docentes. Orientaciones pedagógicas para el diseño de políticas de desarrollo profesional docente DPD.
著者:: Parra Rodríguez, Jaime
出版事項: (2014)

Problemáticas educativas y pedagógicas, docentes investigadores y política pública educativa Distrital. Informe final.
著者:: Osorio Villada, Andrea
出版事項: (2010)

Desarrollo del plan del ecosistema distrital de innovación. Centro de Innovación Ciudad Maestra. Informe final.
著者:: Guatibonza Carreño, Giovanni Alberto
出版事項: (2019)

Formulación de proyectos de escuela ciudad en 10 colegios de las localidades: Antonio Nariño y Rafael Uribe Uribe.
出版事項: (2006)

Propuesta de innovación para el fortalecimiento de los consejos académicos de la educación básica y media de los colegios del distrito capital.
出版事項: (2009)

Consolidación y validación y de un modelo en evaluación con aplicaciones en la educación básica y media.
著者:: Rodríguez Laguna, Jorge Luis

Consolidación y validación de un modelo de evaluación educativa con aplicaciones en la educación básica y media.
著者:: Rodríguez Laguna, Jorge Luis
出版事項: (2009)

Estrategias de cualificación y visibilización de experiencias pedagógicas que contribuyen al desarrollo del pensamiento crítico y a la conformación de comunidades de saber y práctica pedagógica. Informe final.
出版事項: (2019)

Tendencias y rasgos generales de las políticas educativas recientes en América Latina: Un balance a partir de tres enfoques complementarios
著者:: Jordana, Miguel

Resultados de la primera aplicación del sistema de seguimiento a la política educativa distrital en los contextos escolares -SISPED-, Fase 2.
著者:: Pulido Chávez, Omar Orlando
出版事項: (2017)

Resultados de la aplicación del sistema de seguimiento a la política educativa distrital en los contextos escolares - SISPED, Fase 4.
著者:: Correa Tovar, Lorena Sofía
出版事項: (2019)

Estudio “monitoreo de la calidad de la educación inicial, análisis de planes de mejora y transferencia”.
著者:: Páez Mendieta, Luz Maribel
出版事項: (2019)

Documento con el resultado de la implementación de los hallazgos de la línea de base sobre buenas prácticas de evaluación y la conformación de la Red de Instituciones por la Evaluación - RIE.
出版事項: (2018)

Documento con la caracterización, sistematización y análisis de buenas prácticas de evaluación de las 383 Instituciones Educativas del Distrito IED.
出版事項: (2017)

Metodología para evaluación de impacto – MEI aplicado a los proyectos. "La investigación pedagógica en el aula - IPA, arquetipo para fomentar la ciencia y la tecnología en la cultura escolar” y “valoración y abordaje de procesos de desarrollo y aprendizaje en ciclo inicial”.
著者:: Páez Mendieta, Luz Maribel
出版事項: (2015)

Metodologías para la evaluación de impacto (MEI) de los proyectos realizados por el IDEP.
著者:: Torres Zambrano, Guillermo
出版事項: (2009)

Resultados de la aplicación de la metodología de evaluación de impacto - MEI - al estudio. “Sistema de monitoreo al plan sectorial de educación 2012-2016”.
著者:: Caballero Sánchez, Javier
出版事項: (2020)

“Lineamientos de política pública para el fortalecimiento de redes y colectivos docentes de Bogotá D.C”. Diálogos de Saberes con redes y colectivos docentes de Bogotá.
出版事項: (2017)

“Documento de conceptualización técnica para el diseño de los ambientes de aprendizaje del Centro de Innovación del Maestro Casa Campin”.
著者:: Escobar Duque, Melina
出版事項: (2018)