Proyecto de innovación pedagógica orientado al desarrollo de las nuevas tecnologías de la información en un ambiente de conocimiento situado para la comunidad educativa del INEM.
La innovación planteada en este proyecto surge como una inquietud ya más establecida desde marzo de 1999, en ese bimestre la vinculación de la rectoría del INEM a las mesas de trabajo del proyecto Nacional de Cultura y Educación a través de los Medios PROCCEM, un programa liderado por INRAVISION par...
Na minha lista:
| Autores corporativos: | COLEGIO INEM FRANCISCO DE PAULA SANTANDER (IED), Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP |
|---|---|
| Formato: | Livro |
| Idioma: | Spanish |
| Publicado em: |
Bogotá:
IDEP,
2000.
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Enlace del recurso |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
Registros relacionados
-
Proyecto de comunicación y educación: Uso de la comunicación en el aula. Informe Final.
Publicado em: (2000) -
Vivencias pedagógicas que alimentan el encanto por ser científicos en la relación escuela ciudad escuela. Informe final.
Publicado em: (2006) -
De la curiosidad a la ciencia. Experiencia de desarrollo de la actitud científica, a partir del contexto de ciudad como escenario pedagógico.
Publicado em: (2006) -
ICEP. Innovación curricular en precalculo para la educación media. Informe final.
por: Carulla, Cristina
Publicado em: (2000) -
Interdisciplinariedad y currículo en la educación básica y media: Educación ambiental y cultura ciudadana.
Publicado em: (2000)