Proyecto de innovación pedagógica orientado al desarrollo de las nuevas tecnologías de la información en un ambiente de conocimiento situado para la comunidad educativa del INEM.
La innovación planteada en este proyecto surge como una inquietud ya más establecida desde marzo de 1999, en ese bimestre la vinculación de la rectoría del INEM a las mesas de trabajo del proyecto Nacional de Cultura y Educación a través de los Medios PROCCEM, un programa liderado por INRAVISION par...
Tallennettuna:
| Yhteisötekijät: | COLEGIO INEM FRANCISCO DE PAULA SANTANDER (IED), Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP |
|---|---|
| Aineistotyyppi: | Kirja |
| Kieli: | Spanish |
| Julkaistu: |
Bogotá:
IDEP,
2000.
|
| Aiheet: | |
| Linkit: | Enlace del recurso |
| Tagit: |
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!
|
Samankaltaisia teoksia
-
Proyecto de comunicación y educación: Uso de la comunicación en el aula. Informe Final.
Julkaistu: (2000) -
Vivencias pedagógicas que alimentan el encanto por ser científicos en la relación escuela ciudad escuela. Informe final.
Julkaistu: (2006) -
De la curiosidad a la ciencia. Experiencia de desarrollo de la actitud científica, a partir del contexto de ciudad como escenario pedagógico.
Julkaistu: (2006) -
ICEP. Innovación curricular en precalculo para la educación media. Informe final.
Tekijä: Carulla, Cristina
Julkaistu: (2000) -
Interdisciplinariedad y currículo en la educación básica y media: Educación ambiental y cultura ciudadana.
Julkaistu: (2000)