La pedagogía crítico social en el fogoncito de Horizonte. Sistematización de experiencias educativas en Nuevo Horizonte. \
Este proyecto de investigación desarrolla contenidos acerca de la sensibilización en la pedagogía, en cuanto "que hacer", con énfasis en aspectos como el saber docente, teoría y práctica y ética profesional desde el campo de acción; generando un reencuentro reflexivo entre el docente y su...
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| Համատեղ հեղինակ: | |
|---|---|
| Ձևաչափ: | Գիրք |
| Լեզու: | Spanish |
| Հրապարակվել է: |
Bogotá:
IDEP,
2005.
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| Խորագրեր: | |
| Առցանց հասանելիություն: | Enlace del recurso |
| Ցուցիչներ: |
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MARC
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| 245 | 1 | 0 | |a La pedagogía crítico social en el fogoncito de Horizonte. |b Sistematización de experiencias educativas en Nuevo Horizonte. \ |c Por el Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP. |
| 260 | |a Bogotá: |b IDEP, |c 2005. | ||
| 300 | |a 227 páginas. | ||
| 500 | |a Informe Final del Proyecto de Investigación: La Pedagogía Crítico Social en el Fogoncito de Horizonte, producto del Convenio IDEP-IED Nuevo Horizonte, Contrato 23 de 2005. | ||
| 520 | 3 | |a Este proyecto de investigación desarrolla contenidos acerca de la sensibilización en la pedagogía, en cuanto "que hacer", con énfasis en aspectos como el saber docente, teoría y práctica y ética profesional desde el campo de acción; generando un reencuentro reflexivo entre el docente y su profesión. | |
| 650 | 1 | 7 | |a Adaptaciones curriculares |2 BNE |9 16793 |
| 650 | 1 | 7 | |a Educación basada en competencias |2 BNE |9 16795 |
| 650 | 1 | 7 | |a Enseñanza pública |2 BNE |9 9979 |
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