La tecnología, agente de cambio de las prácticas educativas en matemáticas. Informe acádemico final.
El presente informe académico dirigido a docentes e investigadores da cuenta de todas las fases de desarrollo de la innovación y aportes significativos de la misma orientados donde se evidencia la transformación de los ambientes y prácticas educativas de los docentes y donde la tecnología se manifie...
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| Autor Corporativo: | |
|---|---|
| Formato: | Livro |
| Idioma: | Spanish |
| Publicado em: |
Bogotá :
IDEP,
2001.
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Enlace del recurso |
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Sumário:
- Descripción de la problemática. Marco teórico. Metodología de trabajo. Análisis de los resultados. Conclusiones. Bibliografía. Anexos.
Las categorías lógicas como expresión del desarrollo del pensamiento teórico. Una estrategia didáctica para estudiantes de grado sexto y séptimo. Informe final.