La tecnología, agente de cambio de las prácticas educativas en matemáticas. Informe acádemico final.
El presente informe académico dirigido a docentes e investigadores da cuenta de todas las fases de desarrollo de la innovación y aportes significativos de la misma orientados donde se evidencia la transformación de los ambientes y prácticas educativas de los docentes y donde la tecnología se manifie...
Guardat en:
| Autor corporatiu: | Colegio Distrital República de Costa Rica, J.M |
|---|---|
| Format: | Llibre |
| Idioma: | Spanish |
| Publicat: |
Bogotá :
IDEP,
2001.
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | Enlace del recurso |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|
Ítems similars
-
Las categorías lógicas como expresión del desarrollo del pensamiento teórico. Una estrategia didáctica para estudiantes de grado sexto y séptimo. Informe final.
per: Jiménez De Rodríguez, Filena Eva
Publicat: (1998) -
Rutas pedagógicas de las matemáticas escolares. Una mirada a la práctica del profesor. Reporte final.
Publicat: (2002) -
Informe final del proyecto desarrollo de pensamiento multiplicativo haciendo uso de la resolución de problemas mediado por instrumentos didácticos.
Publicat: (2003) -
ICEP. Innovación curricular en precalculo para la educación media. Informe final.
per: Carulla, Cristina
Publicat: (2000) -
"De las fracciones como partes de ... Al racional como cociente. Aprendizaje por construcción una innovación en el aula". Informe final.
per: Cruz Fonseca, Cristina
Publicat: (2004)