La comunicación interdisciplinaria para la educación básica
Este trabajo presenta una propuesta de integración pedagógica de saberes en la educación básica a partir de la comunicación interdisciplinaria. También propone un rediseño curricular donde el acto de enseñar y aprender sean una actividad concertada que requiera la acción coordinada de los profesores...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Rivas Mosquera, Pablo |
|---|---|
| Autres auteurs: | Torres, Fabio |
| Format: | Thèse Livre |
| Langue: | Spanish |
| Publié: |
Bogotá :
Universidad Distrital Francisco José de Caldas,
2000.
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Enlace del recurso |
| Tags: |
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
-
Pedagogía del cuidado y del autocuidado una apuesta formativa desde las historias de vida de niños y niñas en Ciudad Bolívar
par: Montero Gamboa, Angie Jineth
Publié: (2022) -
Programa de tecnología de la información en educación (PIE): Una evaluación descriptiva.
Publié: (1999) -
Programa de formación permanente de docentes en dirección y gerencia de organizaciones educativas.
Publié: (1999) -
"Barrios unidos en defensa del recurso hídrico".
par: Arévalo, Hilmelda
Publié: (1998) -
Prácticas y saberes pedagógicos de los docentes de ciencias sociales en el C.E.D. Jaime Garzón. Informe de investigación
Publié: (2004)