La comunicación interdisciplinaria para la educación básica

La comunicación interdisciplinaria para la educación básica

Este trabajo presenta una propuesta de integración pedagógica de saberes en la educación básica a partir de la comunicación interdisciplinaria. También propone un rediseño curricular donde el acto de enseñar y aprender sean una actividad concertada que requiera la acción coordinada de los profesores...

保存先:

書誌詳細
第一著者:	Rivas Mosquera, Pablo
その他の著者:	Torres, Fabio
フォーマット:	学位論文図書
言語:	Spanish
出版事項:	Bogotá : Universidad Distrital Francisco José de Caldas, 2000.
主題:	Administración de proyectos Análisis del proceso de interacción en educación Comunicación en educación Innovaciones educativas Tesis y escritos académicos
オンライン･アクセス:	Enlace del recurso
タグ:	タグ追加タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!

類似資料

Pedagogía del cuidado y del autocuidado una apuesta formativa desde las historias de vida de niños y niñas en Ciudad Bolívar
著者:: Montero Gamboa, Angie Jineth
出版事項: (2022)

Programa de tecnología de la información en educación (PIE): Una evaluación descriptiva.
出版事項: (1999)

Programa de formación permanente de docentes en dirección y gerencia de organizaciones educativas.
出版事項: (1999)

"Barrios unidos en defensa del recurso hídrico".
著者:: Arévalo, Hilmelda
出版事項: (1998)

Prácticas y saberes pedagógicos de los docentes de ciencias sociales en el C.E.D. Jaime Garzón. Informe de investigación
出版事項: (2004)

Sondeo exploratorio sobre los procesos de formación de los policías de tránsito como agentes socializadores en Santafé de Bogotá.
著者:: Torres Prieto, Camilo. Capitán
出版事項: (1997)

Aportes No. 55 : Práctica educativa y dinámica religiosa: Informe final del proyecto "La dinámica religiosa y su interacción en la práctica educativa. Diseño de una estrategia institucional de acción educativa"
著者:: González, María Isabel
出版事項: (2000)

La intertextualidad como estrategia interdisciplinaria de innovación. Informe académico final de proyecto.
出版事項: (2001)

Red de docentes investigadores restrepistas : Formando líderes en transformación social.
出版事項: (2023)

Indagación sobre Aula Urbana mediante entrevistas a grupos focales y consulta de expertos
著者:: Camacho Velásquez, Jorge
出版事項: (2004)

Desarrollo de estrategias argumentativas escritas en niños de tercero a quinto grado de básica primaria.
著者:: Núñez Camacho, Vladimir
出版事項: (1999)

La filosofía para niños como estrategia para el desarrollo de competencias básicas.
出版事項: (2001)

"Potenciación de procesos cognoscitivos y competencias en lectura". Informe final.
著者:: Tovar Cortés, Elsa
出版事項: (2000)

“Estado del arte en comunicación / educación en el Distrito Especial de Bogotá dentro del contexto latinoamericano”.
著者:: Herrán, Maria Teresa
出版事項: (1998)

Resolución de problemas mediante la solución de ecuaciones en básica secundaría. Informe final.
著者:: Yela, Nivia
出版事項: (2003)

Saber pedagógico en comunicación y polialfabetismos
出版事項: (2023)

Proyecto de comunicación y educación: Uso de la comunicación en el aula. Informe Final.
出版事項: (2000)

Incidencia de la literatura infantil en la formación de valores éticos y estéticos en la educación básica primara. Informe final.
著者:: Robledo, Beatriz Helena
出版事項: (2000)

Escuelas de seguridad ciudadana: Espacio para construir participación comunitaria y fortalecer el vínculo policía comunidad.
著者:: Cabana Fonseca, Camilo Ernesto
出版事項: (1997)

La pedagogía por proyectos como estrategia para la enseñanza del lenguaje en los grados primero y segundo de primaria del Centro Educativo Distrital San Agustín Jornada Mañana.
著者:: Cabra Vargas, Ana Isabel
出版事項: (2001)

La enseñanza por proyectos: Una metodología para el desarrollo de competencias.
著者:: Rincón Wilchez, Matilde
出版事項: (2001)

La violencia escolar vista por los estudiantes.
出版事項: (1998)

Implementación de un modelo pedagógico para el desarrollo del pensamiento lógico en estudiantes de sexto grado, apoyado en tecnología informática.
出版事項: (2001)

Desarrollo del pensamiento a partir de potenciar competencias básicas en lectoescritura en la educación básica primaria. Informe final.
出版事項: (1999)

Diseño de una estrategia de comunicación y educación para fortalecer procesos de formación ciudadana. Informe final.
出版事項: (2005)

Exploración de la posibilidad de aplicación de una alternativa para la enseñanza de las ciencias en el nivel de básica primaria, inspirada en las Actividades Totalidad Abiertas (ATAs). Informe final.
出版事項: (1994)

Hacia una escuela menos agresiva. Informe final.
著者:: Méndez de Ondo, Martha
出版事項: (2001)

Estrategias para el manejo pedagógico del comportamiento agresivo. Informe final.
著者:: Alfonzo, María del Carmen
出版事項: (2001)

Nuevas tecnologías, enseñanza y aprendizajes en tiempos de pandemia: Comprensiones narrativas producidas por profes en acción 2020-2021 - educar la mirada. Un enfoque complementario a la educación digital en la escuela.
著者:: Vélez de la Calle, Claudia
出版事項: (2021)

Representaciones sobre la calidad, la evaluación y la gestión de las instituciones educativas en Bogotá. Aportes para la construcción de un modelo de evaluación de la calidad del sistema educativo colombiano. Informe final de investigación.
著者:: Orozco Silva, Luis Enrique
出版事項: (2000)

Seguimiento y evaluación de la publicación Magazín Aula Urbana. Informe final.
著者:: Rodríguez, José Gregorio
出版事項: (2001)

La caja de herramientas vida de maestro. Evaluación
出版事項: (2000)

Proyectos de aula. Una alternativa para que los docentes del CED. La Belleza JM., se fortalezcan en investigación pedagógica. Informe final.
著者:: Landinez, Fanny
出版事項: (2001)

El desarrollo de la investigación y la innovación educativa durante el trienio 1998-2001. Evaluación de los resultados de los proyectos de inversión: "Investigaciones para cualificar el desempeño y la formación de docentes" y "fomento, investigación y socialización de las innovaciones educativas".
著者:: Camargo Abello, Marina
出版事項: (2001)

Informe final sobre el desarrollo del proyecto "montaje de un banco de pruebas para la evaluación de competencias básicas y seguimiento de niveles de desempeño en el C.E.D. PAULO VI Jornada Tarde.
著者:: Abello de Robayo, Lolyn
出版事項: (2001)

Ambientes de aprendizaje y modelos de enseñanza. Análisis desde una perspectiva internacional de ocho investigaciones y siete innovaciones financiadas por el IDEP.
著者:: Martínez, Himelda
出版事項: (2001)

Hacia la excelencia académica: La palabra como vehículo de interacción y cultura.
出版事項: (2001)

ICEP. Innovación curricular en precalculo para la educación media. Informe final.
著者:: Carulla, Cristina
出版事項: (2000)

Transferencia y validación de procesos de convivencia democrática y prevención de violencia en instituciones educativas del distrito. Informe final.
出版事項: (1999)

Creación de ambientes de aprendizaje para el diseño y realización de proyectos pedagógicos de aula virtual en búsqueda de la comprensión de ciencias naturales. Informe final.
出版事項: (2001)