Prácticas y saberes pedagógicos de los docentes de ciencias sociales en el C.E.D. Jaime Garzón. Informe de investigación

Prácticas y saberes pedagógicos de los docentes de ciencias sociales en el C.E.D. Jaime Garzón. Informe de investigación

Este informe da a conocer los resultados del apoyo al proceso de investigación dentro del CED Jaime Garzón, este apoyo ofrecido por la Universidad Distrital consistió básicamente en un proceso de investigación etnográfico, especificamente en microetnografía, desde donde se reconstruyen las prácticas...

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অন্যান্য লেখক:	Hernández, Edilberto, Colmenares Gerena, Armando, Salinas, Hugo Armando, León, Luz Deyanira, Hernández, Marcela, Herrera C., Kelly Viviana, Mayorga Mendieta, Cesar Augusto, Carranza Q., Edward Giovanni, Chaparro, Sandra
বিন্যাস:	গ্রন্থ
ভাষা:	Spanish
প্রকাশিত:	Bogotá : Universidad Distrital Francisco José de Caldas, 2004.
বিষয়গুলি:	Innovaciones educativas Métodos de simulación Prácticas de la enseñanza Tesis y escritos académicos Investigaciones
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অনুরূপ উপাদানগুলি

Pedagogía del cuidado y del autocuidado una apuesta formativa desde las historias de vida de niños y niñas en Ciudad Bolívar
অনুযায়ী: Montero Gamboa, Angie Jineth
প্রকাশিত: (2022)

Programa de formación permanente de docentes en dirección y gerencia de organizaciones educativas.
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Programa de tecnología de la información en educación (PIE): Una evaluación descriptiva.
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"Barrios unidos en defensa del recurso hídrico".
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Sondeo exploratorio sobre los procesos de formación de los policías de tránsito como agentes socializadores en Santafé de Bogotá.
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La comunicación interdisciplinaria para la educación básica
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Las tendencias en educación matemática y su implementación en los currículos y prácticas docentes. Informe final.
অনুযায়ী: Mesa Betancur, Orlando
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Experiencia pedagógica. Suburbia: "Los sonidos ocultos de la otra ciudad"
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Diagnóstico sobre el nivel de representaciones espaciales de los estudiantes el grado sexto del C.E.D. La Belleza.
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Procesos cognoscitivos. Estrategias para potenciarlos.
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Estrategia de gamificación para el programa "Profes en Acción".
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Dificultad en el desarrollo de habilidades de ubicación y la lúdica como alternativa de solución en los estudiantes del grado primero del C.E.D. Chircales de Santa fé de Bogotá
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Informe final sobre el desarrollo del proyecto "montaje de un banco de pruebas para la evaluación de competencias básicas y seguimiento de niveles de desempeño en el C.E.D. PAULO VI Jornada Tarde.
অনুযায়ী: Abello de Robayo, Lolyn
প্রকাশিত: (2001)

Hacia la optimizaciòn del desepeño en competencias básicas de los estudiantes de grado sexto del C.E.D. República Federal Alemana, J.T. Informe final.
প্রকাশিত: (2001)

Saber pedagógico en educación inclusiva
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Reconocimiento del entorno localidad 9 en relación con otros sectores de Santa Fe de Bogotá D.C.
অনুযায়ী: Bonilla Gutiérrez, Ligia
প্রকাশিত: (1998)

El sistema decimal de numeración en niños del CED Villa Amalia: Una propuesta de intervención en el aula. Informe final.
অনুযায়ী: Poveda, Mery Aurora
প্রকাশিত: (2002)

Saber pedagógico en comunicación y polialfabetismos
প্রকাশিত: (2023)

Indagación sobre Aula Urbana mediante entrevistas a grupos focales y consulta de expertos
অনুযায়ী: Camacho Velásquez, Jorge
প্রকাশিত: (2004)

Saber pedagógico en educación artística y estética
প্রকাশিত: (2023)

“Impacto de los modelos pre y post escolares en la apropiación del conocimiento y la práctica de las ciencias sociales en los estudiantes del CED el Cortijo J.T.”
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Proyecto encuentro de saberes "escenarios, sujetos y saberes. El taller del investigador". Informe final.
প্রকাশিত: (2000)

Saber pedagógico en liderazgo, emprendimiento y autogestión
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Relación simuladores y aprendizaje en problemas de descubrimiento
প্রকাশিত: (2001)

"Sistematizar las prácticas pedagógicas y de evaluación a través de la interlocución en los grados de 0 a 3°, con la participación de los diferentes estamentos de la comunidad educativa del CED Don Bosco V del barrio Bilbao, localidad 11 de Suba".
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Un camino hacia el reconocimiento de las redes y colectivos de docentes de Bogotá D.C. : lineamientos de política pública
প্রকাশিত: (2018)

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¡Qué pasa con su posgrado, maestro! Memoria razonada sobre la aplicación del subproyecto Apoyo a la formación avanzada de los docentes del D.C.
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Saber pedagógico en corporeidad, bienestar y socioemocionalidad.
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La práctica de campo como alternativa metodológica.
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Proyectos de aula. Una alternativa para que los docentes del CED. La Belleza JM., se fortalezcan en investigación pedagógica. Informe final.
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