Guía metodológica para la enseñanza del inglés como segunda lengua, aplicada a principiantes con la técnica del cooperative learning.

Guía metodológica para la enseñanza del inglés como segunda lengua, aplicada a principiantes con la técnica del cooperative learning.

Este proyecto pretende aplicar la estrategia del cooperative learning en la enseñanza del inglés como segunda lengua, teniendo en cuenta las necesidades y perspectivas de los estudiantes de quinto y sexto grado de educación básica de las Instituciones Educativas Distritales para el año 1998 y el año...

Szczegółowa specyfikacja

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Opis bibliograficzny
1. autor: Mojica de Puentes, Ana Mercedes
Korporacja: Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Kolejni autorzy: Fuentes de Villante, Elsa Susana, Fonseca Saavedra, Esther, Patiño, Ligia Isabel, Franco de Basallo, María Odalinda
Format: Książka
Język:Spanish
Wydane: Bogotá : IDEP, 1998.
Hasła przedmiotowe:
Aprendizaje cooperativo
Educación bilingüe
Estrategia y técnicas
Innovaciones educativas
Investigaciones
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