Guía metodológica para la enseñanza del inglés como segunda lengua, aplicada a principiantes con la técnica del cooperative learning.

Guía metodológica para la enseñanza del inglés como segunda lengua, aplicada a principiantes con la técnica del cooperative learning.

Este proyecto pretende aplicar la estrategia del cooperative learning en la enseñanza del inglés como segunda lengua, teniendo en cuenta las necesidades y perspectivas de los estudiantes de quinto y sexto grado de educación básica de las Instituciones Educativas Distritales para el año 1998 y el año...

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Κύριος συγγραφέας: Mojica de Puentes, Ana Mercedes
Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Άλλοι συγγραφείς: Fuentes de Villante, Elsa Susana, Fonseca Saavedra, Esther, Patiño, Ligia Isabel, Franco de Basallo, María Odalinda
Μορφή: Βιβλίο
Γλώσσα:Spanish
Έκδοση: Bogotá : IDEP, 1998.
Θέματα:
Aprendizaje cooperativo
Educación bilingüe
Estrategia y técnicas
Innovaciones educativas
Investigaciones
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